文档介绍：,着不仅严重影响了社会阶层间的良性流动,也对整个社会的和谐发展产生了不良的影响。,全国人大代表顾海良教授就提出:从构建社会主义和谐社会的要求出发,应该高度重视教育公平问题。教育公平实际上是社会公平的起点。只有教育的公平才能有发展权的公平。换句话说,只有使各地的教育均衡发展,才能保证各地的大学生公平的在就业市场上竞争。但是,由于历史和经济等原因,我国还存在这严重的教育不公平现象。首先是城乡教育的不公平。我国城市的教育资源明显优于农村。除学校教育外,城市学生在课外辅导,素质拓展,视野开阔等方面,也是明显存在着农村学生不可比拟的优势。城乡之间的巨大差距,而用人单位越来越重视求职者的综合素质,那么农村生源的大学学生在就业市场上普遍就处于了略势地位2代际传递效应代际遗传效应,本义上是指上代人对下代人的影响,这里指一些用人单位录用大学生时将其家庭背景当成他是否能别录用的砝码。这种现象自古有之,到那时随着今天就业压力对的增大显得更加得普遍。家庭背景越好,毕业时过落实率和起薪就越高。一些大学生凭借父辈的资源与运作,轻松地得到了令人羡慕的职位。而那些能力与之相当却因无家庭背景的大学生则很难找到合适的工作。这种效应正严重阻碍着大学生公平就业的实现。,早已经成为人们衡量大学生学士的一把标尺。就业市场上的名校效应可谓是立竿见影。用人单位面对一同来应聘的毕业时,录取时往往会青睐名牌学校毕业的大学生。甚至在名校毕业生能力,素质不及一般院校的毕业生时,也是优先考虑名校毕业生。一直以来“名师出高徒,名校出高材生”的就一定观念在大多数人的意识总根深蒂固,母校的知名度已经成为毕业生求职时的无形资本。可是,名校培养出来的大学生一定是高材生吗?用人单位招纳的应该是合格的与昂,而非学校的标签。因而,一味重视毕业时母校知名度对大学生公平就业本事就是一种严重的讽刺。应聘单位盲目追求人才高学历,也是造成大学生就业不公平的重要因素。有些应聘单位不注重仁慈啊的素质,而是片面追求应聘者的学历。大专生或者本科生完全可以胜任的工作,偏偏要硕士生,博士生来做,这使得实现大学生个公平就业之路更加漫长。,通俗点讲就是歧视外地人。虽然,国家一再鼓励事业单位聘用各地的高校毕业生,但户籍歧视的现象仍然十分严重。具体表现为:有些单位招聘员工时明确户籍限制,因而一些优秀的大学毕业生因没有当地户口,而无法进入该地。。女性的就业状况不仅体现了妇女在政治,经济。人格上的独立情况,而且体现了一个社会的公平度和文明程度,甚至关系着社会和谐发展的进程。如今,我国女大学生在就业率方面比男生低许多。经常关注公务员考试或者事业单位招考的人,不难发现,招考中性别要求为男性的岗位居多。甚至到了面试环节,男性也明显更受青睐。因此,很多大学生认为就业机会不平等是当期那男女不平等的最突出表现。另外,民族歧视,年龄歧视,相貌歧视,独生子女歧视等现象,也在一定程度上阻碍着大学生公平就业的实现。二。,凤生凤的情形在就业市场上发展