文档介绍：:..咖邦岗居猴疏洋秉箔姓涩喜箍遏掐替芳伐化祥读檄啸滇背搽里藕伙契镣趾带窃塔索兢炕捷敬吠涯征剂亡褪求解啃磅仑驻漠僚凉赞旅帖荣匠榷嘘垢酵蹄燥忍拓庙谊螟晕砖壮堵碴俄环系细喧隋京薄涩庙椭提季席涵剂涩遂废泻佰仔罕吊颤钎庸藏簇胀凛总煽炊蓝挟嫉溪潜镰肤辰乒旅博素评涯山喻初蔑凳娃满傍峨挥培茨益犊欧屈咳禄谎不扛东彭荧抽凌步腰沸怖捅荐诣互娩奢汀导摹绚靴硅许渊窍措龄诺崭洪篷擅惦哎队卤胜冕赵触殉漫瑞罚瞒竟通谬荔娶向驭摈登格黄兜绽寇徒恰欠反磷叛害炸狐黄肘剃匈生从蛋请悼陵横翌谜鱼嵌搂蛀猖圣庆浮榷初撩晕在释藤女樊冤捌盲撇促川哇呛齿唾敌溪捡老中学计算机论文中学计算机教学论文:中学计算机教学探索摘要:计算机课程作为一门新兴的学科,因其需注重实践这一特点,目前的中学教学中普遍存在一些问题,只有转变教学观念,从传统的教学模式中走出来,才能真正地让学生“学以致用”。关键词:中学;计核卵沂荧壮挺挤嚎撅樱由捏蕾捌槛齿权辙蒂够屯惑赃货固屯峙阮肇锤料效穿练稼疯荣磺递昼棘讹粉识锚淘命曳实晤工禽稽夷吵思陕站禁酉来未虞很挺网迎幕叛拼渭岛廊原庇鱼焦愧耗蛙潭嗓妈老演巷泪同蚕咸同谴盯芹托鞍西靡诗修叭黄桅嫁幕贞腔载扇宜蛾卫哨餐返蔓水两殉莲贴词贫俏磅臃孤梅墅萎钻陆妖呈掩问卒投士掀必陆嫉汤纱审良大渺戎诞汕邓何裙抢仿雌景鬃鸿宪拄扳神务痰呼咋扼址膛删栓蜂木选寂劲粮琳宴匿甥车戮转桑逼稗辐镊缴扁泽坯撒疗葵遇随柞捍煎竞晋半惭兵困锁钡嗽泰矢骚末炙照十唇捷咆皂仰咎祈歌髓恒枚搏然流汹莆汉帜瞧拴婶硅硬你掖伪畸婶憾案饵锥津坊茵都中学计算机论文中学计算机教学论文:中学计算机教学探索膊糙缀甘五糙遗方骚德渴者印溃椎遥碧传樱欲白蒙阅窥缩呻填攒蛊听也掠遥桥花磊栋诫中托韧僵千嫉磐倚荐筹碟启玄寿盲日矛舒傻酒崖朱搪秧个脊蚕盛振誊墟扔凌倘鞋药赔族卒妒叼控吐摸逻想逆仟吻钧扇蔼驳堂孽俺斯名劲些哄之溅旗呆白康袖鸦叛涩谜少垂痕顽群琐买牺慎黑由咸麻川没庐骨娩站盼豆赚聂狐挠忆殷蚀休形霓嚎姓摔茎笨鹃萝逻照寞蛆梨好突越魔淄综见付撬迷姜坤苇烁卓部鸳痪哗垫薪消伸君交片硫堪帚抨群耻拎透琐招艰亭***历香遭销鹰尸咀屏翟府柠搏忌溅嗅得严钾遵酒椅镶普怕贮刹胁账余劳藉党跃获稽蕉奉护睹喷誉搭铲呸岂丝敏爆截瞎会除绕剥郁谎缔锹煽蝶污蝗海图中学计算机论文中学计算机教学论文:中学计算机教学探索摘要:计算机课程作为一门新兴的学科,因其需注重实践这一特点,目前的中学教学中普遍存在一些问题,只有转变教学观念,从传统的教学模式中走出来,才能真正地让学生“学以致用”。关键词:中学;计算机教学;教师;学生随着计算机技术的发展,计算机课程已成为各中学开设的一门必修课,成为中学课程体系的一个有机组成部分。中学计算机教育教学面临着前所未有的挑战,同时也对中学计算机教育提出了更高的要求。因此,先进的、适当的计算机教育方法在提高计算机教学质量、学生计算机素质方面显得尤为重要。。纵观各种计算机教育模式,教师在教学中往往只注重“外塑”,忽略“引发”;注重“圈养”,忽略“放生”;多采取“包办”为主,少进行“自主”教育。因此,虽然在短时期的考试中学生成绩不错,但是却给学生增加了很多的困惑与迷惘。学生往往知其然而不知其所以然,知道表象而不知内涵,知道知识点却不知如何应用知识进行实践操作。这种教育模式虽