文档介绍：地域文化(中原文化概论)课程教学一体化设计一、课程性质与目的要求(一)课程性质中原文化概论是河南广播电视大学为推进素质教育而设置的通识课程之一,是全省电大系统开放教育本科所有专业的必修必考科目之一,在开放教育本科教学计划中的课程名称为“地域文化”。这门通识课程,也是中央电大人才培养的特色之一,是实施素质教育的具体措施,对于提高大学生的思想道德素质和人文素质,增强民族自豪感等,具有重要的作用。(二)。,提高思想道德素质和人文素质,增强民族自豪感,树立正确的人生奋斗目标。,理性地汲取中原优秀的传统文化,在投入中原崛起的建设中,提高人文素养和对河南省情的认识。(三)学时和学分本课程为2学分,教学时数为36学时,具体分配如下:教学内容课内学时录像课IP课件第一章总述3第二章中原文化的典型区域形态3第三章中原文化的主要文艺载体4第四章中原道家文化3第五章中原儒家文化3第六章中原法家文化2第七章中原佛教文化3第八章墨、兵等诸家对中原文化的濡养2第九章中原科技文化2第十章中原民俗文化2第十一章中原风物名胜文化2第十二章中原饮食文化2第十三章中原文化的教育传承2第十四章中原文化大发展大繁荣与中原崛起3总复****总计36二、《中原文化概论》,由中州古籍出版社出版,2010年第一版。本课程的文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据,除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外,还以小结等形式对本课程的重点、难点内容的掌握进行方法性指导,并配备了一定量的思考与练****题,以强化学生对中原地域文化基本知识的了解、掌握。、生日做密码登录河南电大电大在线上网学****参加网上教学活动。3、网上教学辅导。省电大、漯河电大将定期和不定期发布网上辅导资源包括答疑视频和答疑文本,学生可以通过在线讨论、答疑电话,电子邮件等方式提出问题,教师将进行解答。三、教学环节1、学生自学自学是重要的学****方式,学生应依据教学大纲的要求,全面系统认真阅读教材和指定参考书,并通过上网参加省电大组织的网上教学活动学****获得相关的辅导资料。上网学****要求学生每周最少上网一次,每次上网时间不少于1小时。省电大在线::、网络教学活动学生可登录河南电大首页网上教学活动栏目(/)参加网上教学活动。3、小组学****学生根据学****需要组织学****小组,制订小组活动计划(时间、地点、方式、内容等)。小组成员可以利用平时交往的机会互相交流、共同研讨。小组活动应做好记录以备检查及今后教学研究。可根据实际情况由辅导老师主持进行,应记录学员提纲及发言情况,可将其作为评定平时成绩的标准之一。4、学****答疑:学生可以通过河南电大开发论坛(电大BBS)、E-mail(电子信箱)、电话向教师提问,教师将及时予以答复。省电大责任教师:贾文丰开发论坛(电大BBS):./MyForum/电子信箱:jwffr@联系电话:0371-69301208漯河电大导学老师:高如岭电子信箱:316963787@联系电话:0395-29672825、形成性考核本学期形成性考核项目包括:(1)书面作业;(2)学生使用或参与网上活动的情况。包括参加河南电大的网上教学活动、电大在线学****给辅导老师发E-mail、参与河南电大组织的网上答疑活动如开放论坛等。以上两方面综合评定成绩合格者方可参加期末考试,并按一定比例(20%)将成绩计入总成绩。6、期末考试本课程考试由中央电大命题。期末考试成绩占总成绩的80%。考试内容以教学大纲为依据,难度适中,题量适度。期末复****以省电大责任教师的《中原文化概论》期末复****材料为主。在本课的学****过程中,作业是必不可少的。除教材各章后所附的复****思考题以外,还应根据教学进度的实际,通过指导书和CAI课件上大量的练****题,来加深对概念的理解和掌握,熟悉相关法规的应用。平时作业成绩合格者方可参加期末考试。作业成绩占期末总成绩的20%。四、对本门课程自主学****的建议1、结合教师的网上资源、电子邮件、电话、BBS等进行学****以文字教材为主。2、以《中原文化概论》教材为主进行学****学生在自主学****的过程中应该按照教学大纲的要求分四个层次来掌握,即一般了解、了解、掌握、重点掌握。属一般了解层次的,不要花太多的时间;属于了解层次的,只要知道就可以了;属于掌握和重点掌握层次的,一定要安排充裕的时间来学****并切实的理解和掌握这部分的内容。在学****的过程中,要认真阅读文字教材,充分利用网络资源掌握课程相关内容。要坚持“研究性”学****注意