用比例解决问题 (2).ppt

文档介绍：人教2001版六年级下册第四单元《用反比例解决问题》?,并说明理由。(1)工作总量一定,工作时间和工作效率。(2)路程一定,速度和时间。(3)圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高(4)总路程一定,已行的路程和剩下的路程。?用反比例解决问题请看大屏幕提示题目告诉我们哪三个量?这三个量之间有什么样的数量关系?哪两个量是相关联的量?哪个量是固定不变的?相关联的两种量成什么比例关系?根据这样的比例关系,你能列出一个等式吗?算术法”和“比例法”解题有什么联系与区别?(1)100×5÷25=500÷25=20(天)(2)解:设原来5天的用电量现在可以用x天。25X=100×5X=100×5÷25X=20一、变式练****一个办公室原来平均每天照明用电100千瓦时,改用节能灯以后,平均每天只用电25千瓦时,现在30天的用电量原来只够用几天?,小刚想买3支同样的圆珠笔,要用多少钱?,,如果他只买单价是2元的,可以买多少支?