文档介绍：、社会经济和生态环境的协调发展化学学科命题指导思想《高考说明》——考核目标和要求工业流程——“以上各部分知识和技能的综合应用”一、何为工业流程问题?以某一具体的化工生产为背景素材,将其真实过程以流程图的形式呈现,配以相应的文字信息,考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。【广东2014年:初级石墨的提纯和综合利用】工业流程元素化合物探究实验电化学借助工业流程题,可能考查的内容平衡速率定量计算灵活性和综合性很强,体现“能力立意”的命题指导思想。二、(SO4)3·、硫含量测定2010年北京高考第26题4?某氮肥厂氨氮废水中的氮元素多以NH4+和NH3 ·H2O的形式存在,该废水的处理流程如下:【问题设置】1、熟悉的离子方程式书写2、用化学平衡原理解释问题3、看图判断吸放热4、热化学方程式书写5、?4?3?粗盐水的精制,【问题设置】1、分析盐泥a的成分2、陌生氧化还原离子方程式书写3、判断沉淀中除去的离子4、计算所用试剂的质量2013年北京高考第27题4?4?3?用含有Al2O3、SiO2和少量FeO·xFe2O3的铝灰制备Al2(SO4)3·18H2O,工艺流程如下(文字描述流程)【问题设置】1、熟悉的离子方程式书写2、陌生离子反应方程式的补充和配平3、解释操作步骤的实验目的4、描述实验现象5、?4?3?钢样中的碳、硫含量的测定(图示呈现流程)2014年北京高考第27题4?4?3?钢样中的碳、硫含量的测定【问题设置】1、分析流程中某气体成分(注重全面)2、陌生方程式的补充和配平3、陌生方程式书写4、计算质量分数表达式5、解释操作流程的目的6、