文档介绍：《计算机应用基础》教案教学对彖教学时间 ;计算机的分类:计算机的主要特点和应用领域;计算机硬件系统:计算机软件系统:数制和编码教学冃的使学生了解计算机基础知识,掌握计算机系统的概念。教学重点了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能。计算机五大组成结构,数制转换和常见编码。1、教学基本要求了解计算机的特点、发展史(包括微型计算机的发展史)、类型、应用领域及前景;掌握计算机软件系统及硕件系统构成,了解微机的硬件系统,包括掌握微机系统硕件组成及主要性能指标。了解微机的软件系统,包括掌握机器指令与计算机语言(机器语言,汇编语言,高级语言)的概念、系统软件与应用软件的概念;数据在计算机屮的表示及编码,包括了解二进制数概念、计算机内采用二进制数的优点。2、重点点计算机发展史和应用领域,计算机软件系统及硬件系统构成,数据在计算机中的表示及编码第一讲、计算机概述(1学时)1、 什么是计算机(概念)一种能高速、准确、白动地对程序和数据进行处理的电子设备。2、 计算机发展过程阶段年份物理器件软件特征应用范围第一代46-57电子管机器语言、汇编语言科学计算第:代58-64晶体管高级语言科学计算、数据处理、工业控制第三代65-70小规模集成电路操作系统科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理第四代70至今大规模集成电路数据库网络等各个领域3、 计算机技术发展的趋势巨型化(功能上)、微型化(体积上)、网络化(资源上)、智能化(处理上)4、 计算机的分类:1) 、根据规模大小分类:巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、(依据性能不同:字长容量速度外部设备,支持用户数量等)2) 、根据用途分类:通用计算机、专用计算机3) 、数字计算机、模拟计算机5、 计算机的主要应用科学计算、数据处理、计算机控制、计算机辅助系统、网络通信、人工智能、模拟系统、办公自动化、家庭娱乐。注:记住一些专用名字的缩写IT——信息技术EN1AC——电子数字积分计算机CA1——计算机辅助教学CAD——计算机辅助设计CAM——计算机辅助制造CAT——计算机辅助测试RFID——射频识别第二讲、计算机系统(1学时)计算机系统:是由硕件系统和软件系统两部分组成;两者相辅相成,构成计算机系统的统一体。1、 计算机硬件系统硬件系统纽成由运算器、控制器、存储器、输入设备和输岀设备五部分纽成。1) 中央处理器CPU 运算器和控制器及少量的寄存器组成。CPU的作用是处理数据、存取数据或指令、协调各部件工作等。2) 存储器 存储器用于保存数据和程序。 存储器分为内部存储器和外部存储器内存乂分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)外存分为软盘、硬盘、光盘、磁带存储器的冇关术语简述如下:位(Bit):存放一位二进制数即0或1。位是计算机中存储信息的最小单位。字节(Byte):8个二进制位为一字节。为便于衡量存储器大小,字节是计算机中存储信息的基本单位。地址:整个内存被分成若干个存储单元,每个存储单元一般可存放8位二进制(字节编址)。可以存放数据或程序代码。为能有效地存収该单元内的内容,每个单元必须有唯一的编号(称为地址)来标识。读操作(Read):按地址从存储器中取出信息,不破坏原冇的内容,称为对存储器进行“读”操作