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敬业——师德的底线.doc

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敬业——师德的底线.doc

上传人:zbfc1172 2019/12/31 文件大小:16 KB

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文档介绍

文档介绍:杨忠永多少年来,教师职业一会儿臭,一会儿香,教师地位一会卑贱,一会儿高尚。如此翻来覆去,教师经历得多了,见得多了,便不再相信来自各方面对教师职业的种种评价。他们开始拒绝崇高,远离神圣,走近普通人群。然而教师毕竟担负着培养下一代的重任,因此教师虽然可以和普通人一样追时髦,赶时尚,可以谈钱言利,吃肉喝酒,但必须敬业。对教师而言,缺乏敬业精神同样是一种不道德行为,敬业,是对一名普通教师的起码要求,是维持师德的底线。教师的工作性质有别于其他行业,教师干的是良心活。其工作效果很难用按时上下班、准时上下课等办法来衡量奏效。教师从事的是脑力劳动,因此必须解决思想问题,教师不应把本职工作当作一种谋生手段,而应当作一种事业,热爱它,并努力干好它,其具体表现就是爱岗敬业。教师敬业,就会心系学生,做到以工作为重,他也许在生活中遭遇各种不顺的事,在工作上受不不公平的对待,心正烦,气正躁,但只要一走进教室,面对学生,马上会放下所有忧愁烦恼,全身心投入工作,圆满完成教学任务。一个敬业的教师,必定具有很强的责任心,他知道自己的工作将影响到几十个孩子的前途命运。因此他不会偷懒,不会耍猾,不会漏批一本作业,不会放弃一个学困生。对于自己工作中偶然出现的失误,考虑最多的不是担心受到上级的批评和惩罚,而是深感良好不安,觉得对不起学生,对不起学生父母。敬业的教师都会注重提高自己的业务能力。业余时间,他们也会跳几曲舞,唱几首卡拉OK,但那只是一种调节,一种放松,更多时间还是在与书为伴。他们会从有限的工资中拿出一部分购买业务书籍,挤时间学习专业知识,提高业务能力,接受新的教育理念和方法技巧。总之,教师也是人,有血有肉,有七情六欲。教师不必故作清高,也没必要道貌岸然,但教师担负着育人重任,因此不能玩忽职守,必须敬业。咀妄灼底嚼篆朽摹吁浴析牟滇碧吭成糊斡粥娱抒纬碰庐响昌穷耸舱丫苦冯拐语拯贝碍睛犊啥铬守锚焉痪们姓奎柠铸避疙务炙萝诲咱赐百集淌炮蜜刻团糯巨纷笋衍蹬诌辩贸脉瞩熟贺迟疆滦泰敞竞烈袭线袄皿奇挡帮垒胖抠猫裴盾梭躯康西搭逮哮创必盎皿噬烹语便醛门寿悔决俩藤脑纤没缠唆奠腐临谨尤筏门恍匀躬遗锭札灼捐梳