文档介绍：华研中学啄木鸟行动活动方案一、活动名称“规范社会用字,树立城市形象”啄木鸟行动二、适用年级七、八年级(短线活动)三、活动设计的思路与说明随着经济市场化不断发展,广告已经成为商家推销新产品的重要手段。商家为吸引消费者,追求“新”“奇”与刺激,在商品包装、广告招牌、广告词上大做文章,变着花样吸引顾客,导致很多不规范汉字,充斥于遍布大街小巷的广告牌中,造成小学生视觉错误,给他们的识字教学设置了障碍。同时,学校考试科目、项目增多,学生任务重,不规范的汉字经常出现在学生的中。通过此次综合实践活动,旨在使学生认识不规范用字的危害;提高学生的社会实践、团结协作的能力,增强学生规范使用祖国语言文字的意识和社会责任感,进一步规范我市社会用字,树立文化金坛、文明金坛的良好形象。本次活动分三个阶段:第一阶段,利用晨会课学习“推广普通话,写好规范字”宣传口号,让学生从思想上认识到写好规范字的重要性;第二阶段,积极展开社会调查,积累素材,填写《啄木鸟行动调查记录表》;第三阶段,对材料进行整理、分析、研究,完成《社会用字调查情况汇总表》;第四阶段,对此次活动过程中的现象,体会进行心得交流,进一步增强学生的社会责任感。四、活动过程设计(一)学习宣传时间(9月11日~20日)“推广普通话,写好规范字”的宣传口号。、张贴“推广普通话,写好规范字”的宣传口号,渲染气氛,熏陶学生。(二):(1)学校东墙、西墙街道两旁的标牌、店牌、指示牌、广告牌、地名、路名、站牌等。(2)学校的橱窗、班级的黑板报、校园环境布置的宣传口号等。(3)学生的各种作业本等。:繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字。:七、:(9月12日~18日)方法:以班级为单位,学生自由结合,组成若干调查行动小组,每组5~6人,要求每个组员都有明确的任务,在指导老师的带领下,有组织地进行调查,并认真填写好《啄木鸟行动调查记录表》。(三)研讨、整理、归纳、交流阶段(9月19日~22日)、整理调查资料,完成《社会用字调查情况汇总表》。,以日记、调查报告等形式汇报调查体会。附一:《啄木鸟行动调查记录表》班级:参与成员:时间地点错误错误类型建议与更正反馈