文档介绍：编辑推荐对孩子的爱引导我们进入自我的修复与成长,由此我们找到了一条让孩子完整成长的秘密通道,循着这条道路,孩子们获得了真正的快乐与发展,并最终获取一生的幸福与圆满。 教育,从父母自己的心灵成长开始,一部帮助无数父母走出困境的开创之作,引领父母与孩子协同成长。 成长,不仅仅是对儿童而言,相信这个词汇将越来越多地针对***。当越来越多的***,内在有了成长的愿望的时候,他可能需要这本书作为一个支持,使他在打碎的时候,在痛苦的时候,发现曾经有人也经历了这样一个过程,这将是一个安慰! 内容简介这是一本难得一见、视角新颖的家教图书,作者用感觉触摸人的内心深处,从探讨自我内在世界的形成起步,对儿童的自我成长与发展作了鞭辟入里的分析,并由此提出教育中一个关键点,即当父母还没有真正成熟形成完整的自我时,他们在教育孩子的过程中就必然遇到很多难题,并导致亲子关系以及家庭教育陷入困境。只有父母有了内在成长的愿望,并从内心逐渐走向真正的成熟,才能与孩子形成良好的生命连接,父母与孩子将共同获得身心的放松,孩子才能在最美好的生命环境中一步步健康成长。 本书试图用一种氛围将人包裹住,把读者带回到自己的童年,让所有的时间和感觉都回去,重新组装自己的童年。这是一个治疗的过程,对有些人是陌生的,但如果父母尝试着走进去,那将是一个全新的感觉。无数父母已经在作者的课堂上进行了有效的尝试,并取得了令人欣喜的效果。作者简介从中国首批蒙特梭利教师到***心理生命成长的引领者,王树经历了以下成长历程: 1995 年:同孙瑞雪共同创办了中国第一所“爱和自由”国际学校; 2000 年:创立了孙瑞雪教育机构重要的教育研究、教学培训、家庭培训、教育咨询单位——北京心智研究中心(现更名为北目录序言:打碎自己的童年孙瑞雪自序:走向生命的成熟状态引言 准备好了吗 一、一个典型事例 二、最亲密的关系却没有交集 三、和孩子一起完成内在的成长上篇 童年的秘密与连接 第一章 如何让孩子建立归属感 上节:就这样失去心的连接 一、从天国而来 二、在母体中的感受 三、不受欢迎的出生 四、被抛弃的迷茫 五、失落的归属感 六、哪里是属于我的地方 七、寻求改变 下节:孩子,我们的心在一起 一、孩子,你的心是否有个家 二、归属,孩子生命之初的渴望 三、父母,让我们的心找到归属 第二章 给孩子一个安全的家 上节:安全感的缺失 一、从天国而来 二、妈妈的脸说变就变 三、变幻莫测的大家庭 下节:孩子,世界是安全的 一、孩子,你眼中的家安全吗 二、孩子,我想给你一个完整的家 三、父母,让我们重建自己的安全感 第三章 学会认同你的孩子 上节:在否定中失去自我认同 一、从天国而来 二、出乎意料的迎接方式 三、不断地被评判 四、不断地被比较比较 五、人生是角色 六、欣赏是梦想 下节:孩子,你很好 一、孩子,父母接纳你吗 二、父母,我们的内心也有一个“孩子” 三、父母,让我们学会认同自己 第四章 你给孩子的是爱还是伤害 上节:缺失爱,生活变得好艰难 一、从天国而来 二、爱的法则 三、爱的缺失 四、爱的觉醒 五、爱的渴望 六、爱的秩序 七、寻找真爱 下节:孩子,我爱你 一、孩子,你的生活中有爱吗 二、爱是生命内在流动的感受 三、父母,让我们爱的感受复苏 第五章 让孩子做完整的自己 上节:天使心中的自我 一、从天国而来 二、精神种子的萌芽与成长 三、伴随着流失的成长 四、觉醒 下节:孩子,你是完整的自己 一、孩子,你是否在成为自己 二、***,你是否遗忘了自己 第六章 两棵树的生命 上节:孩子的世界 一、孩子的内在生命 二、孩子的内在需求 三、建构孩子的内在世界 四、形成生命的“第二层皮肤” 下节:***的世界 一、迷失的自我 二、心灵的匮乏 三、生命