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朗诵比赛观后感.doc

上传人:junjun2875 2016/2/1 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:朗诵比赛观后感朗诵比赛观后感首先,我们三个年级排成一个长列,过两个十字路口去焦作师专。我们就像红灯似地,走到哪里,哪里的车就得停下来等着,即使是绿灯他也要停下来。到焦作师专后,我们依次入场。等到我们班表演时已经是十点多了。三个年级全部表演完后,我们又当了一路红灯回学校了。这次表演老师说我们太紧张,我们在下面说忘词了(当然是小声说的)。不过其他班也有缺点:如三年级二班,使用的乐器是铃铛,但是没有拿稳,铃铛掉到地上了。我们班的优点我认为只有伴奏乐器古筝选得好,古筝弹出的声音很好听。此外,我还明白了制度是死的,人是活的这句话的意思:制度是不能改变的,但人是可以变通的。就例如:在绿灯下可以通行的情况下还等行人通过再走,法律并没有规定,他(车主)完全可以冲过去(当然弄伤了人要负民事责任的),但是,让行人先过,仿佛成了潜意识(也有例外)。我还明白了有时自己的心情会影响到事情的发展。---------学校举办我爱深圳这片蓝天朗诵比赛,作为校学生会的一员,能够观赏到各班精彩绝伦的朗诵表演实属荣幸。每个班都很用心,给人带来了视觉听觉上的享受。也让人深深地感受到他们对于深圳这片土地的热爱,对深圳这片蓝天的热爱。印象最深的是初二9班,男、女生朗诵气势磅礴,一旁配乐的小提琴伴奏又令人感受到柔情眷恋,还有两位同学坐在一旁用黑笔在白纸上涂抹着,朗诵完毕后便是一幅深圳高楼林立、现代发展的图画,令人惊叹不已,也令人感受到初二九班对深圳的深沉的热爱和美。初一7班的朗诵每一句都扣人心弦,打动了很多同学。看他们站成一个月牙弯形,稚嫩瘦弱的身上却有着对建设深圳无比自信的神态,他们小小的身体里在尽情朗诵的一瞬间爆发出惊人力量,那是可以打动人心的力量,那是能让人听后潸然落泪的力量:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。听他们用那清脆而饱含情感的声音念出那一句句朗诵词,我的心不禁随着他们的字句跳动、颤抖。是啊,为什么当这片美丽的深圳的土地被伤害时,我们眼中含有泪水?因为我们对这片土地爱得深沉,对这片蓝天爱的深沉。这样浓烈的情感和悲情的背景音乐,叫人怎么能不被感动?初二十班,初二五班的全班朗诵也是既让我感到他们班的团结努力,也感受到了对深圳的浓浓的爱。总体而论,每个班级都有他们自己独特的风格,他们在用不同的朗诵方式,不同的文章,不同的理解,不同的背景音乐表现出