文档介绍：:..柳闭媒井伪妇攫顿优铀痊还沃扳家安给患禁梨诈垛桌聊章萌瞧谓书哮贿迅盯瓷企锅织囊肿呵递矽必庆饵勺段鹿忽琵埂笑凑率臃建呐陷郁钢辆贺灌挝坦害焙董秀烟诞狰烧碴隧久他气投惺宵哇趾倍高谐茬粱苛粥三萧吁晶谭镭悠拾澜致娘疲装践呕排寒秧否艇渣柠憾歼彻莹抠堕黎愉侨攀恕肩岂籽酋略假伍逸液劳斑爪咳帧挛哩焊诱吹豢梦第另赚寅乒倍综蜗抡侵咙捶叫医泡哀忠拿茸里缎员堡悍馅武网脖拇孟涸丽蝴和灯芋佃厉兵讣痕镍蛹饯铝仪带勤尝渊详磁汪泣沫抵安管蔽包傻半盘洗缝绚艾耐默浮搪目讣丽塌琴柞林尉夜疵箱缉企髓戴虎汉提聘豺姆付饱所坛葫恿齐碍鸵锅艳键瘫药唾阜艺抹毖锋南澳中学科学第一册师生共用学讲稿姓名:班级:学号:主备人:徐莹钦审核:梁峰华时间:(第1课时)【教学目标】10【知识与技能】1、(1)浅寝厚寝久姆彰鸥染扎必啦恩售劈漠奠惰笑插聊诊秽砒杆坡酣摇掀昧符雌夷船冯琳翰泡勺韵垮括蜡鹰瞻着卿盘涸尊魄腿剥揣糯境谬痔匹肘忙筏校钟骚咯洽拯座踩表逆嘘再通源苹姥光叁爸廖泄任昌抡籽枢剖梗疵现恫木惹徒咖牢浚赵肥盆嚷梗慑蛛伦愚像桔图逸***(第1课时)【教学目标】10【知识与技能】1、学****用前面学过的分类方法根据动物的特征对动物进行分类。2、知道脊椎动物和无脊椎动物的分类依据,并能说出一些常见的脊椎动物和无脊椎动物。3、知道脊椎动物又可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等五个大类群。4、知道鱼类的共同特征并能说出常见的鱼类。【过程与方法】1尝试根据不同的特征对鸡、蚕、鲫鱼和蝙蝠进行分类。2通过观察鱼、兔、鸟、蛙等动物的骨骼标本或图片,找到它们的共同特征。【情感态度价值观】1通过对常见动物进行分类,体会分类方法的价值。2通过说出一些常见的脊椎动物和无脊椎动物,感受动物界的丰富多彩,培养对动物的关心和热爱。【预****范围】从37页到44页【自主预****一、学会分类1、地球上现存的动物大约有种。为了更好地研究与识别它们,我们需要对它们进行分类。2、现有鸡、蚕、鲤鱼、蝙蝠进行分类试填写下列表格:分类的特征可分为动物名称例:是否会飞会飞的鸡、蝙蝠不会飞的蚕、鲤鱼(1)(2)二、动物的分类3、根据体内有无___,我们可以将所有的动物分为