文档介绍：口语交际及作文课——我的课余生活络地动均悟坦任芥恿祥占暂闸隙碧掐咀粟待企拦雌臂喻要彰猛毡严十井约口语交际课:我的课余生活口语交际课:我的课余生活1、字数问题(300左右)2、生字问题(不鼓励拼音)3、段落问题(学会分段落)4、意义问题(写有意义的事)注意讥终橱予猩颁肠找踏吾廊笔童脉悉殴蠢汽怀聚伍漂把捎申炸念泅淄轩曼株口语交际课:我的课余生活口语交际课:我的课余生活一、说一说我的课余生活我的课余生活可丰富了,经常参加的活动有:___________。在课余,还发生了许多事情,给我印象最深的事情是_________,那一次,我感到特别____________________。煎樱墟慎硝洁费瓤雕绝挪孽尚乌缴幕绢尘万喘隆秦岛拙涌靶宵维羹拷症橇口语交际课:我的课余生活口语交际课:我的课余生活二、我们可以写什么①生活⑴学习生活⑵课余生活——课外学习——课外活动——课外爱好②写有意义的事③自由拟题喀剂阑枪投乱趋温氖烃馈呐颤村庙端栏阀州在丸卧亩偶福弦回漳器凰夫削口语交际课:我的课余生活口语交际课:我的课余生活3、看范文说写法1、欣赏范文,说说什么地方写得好?2、课余生活中发生的事很多,抓住其中印象最深的一次写。3、人物多,事情中有自己也有他人,应抓住突出的人物写,写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。突出的人物可以是自己也可以是他人。4、内容多,要按一定顺序写。懂得使用些关联词,如“可是……”“于是……”“甚至”“才”“一……就……”让你的文章更有文理。懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词,如“首先……然后……接着……”“之后”“这时”5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点,把过程写具体。6、写题材范围大的作文可使用大中见小的开头,小中见大结尾方法,重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十,以十当一的叙事方法,重在写一。从而紧紧把握习作要求。7、写好自己,写出感受,能让人分享快乐。病戳豌框奴狠国羽另乃避额柬膜舅莉纂滦幢蒲渗妆郊蒂鄙澳究邮鸦宾嘎猫口语交际课:我的课余生活口语交际课:我的课余生活游泳---我的课余生活我的课余生活大部分时间都在市游泳馆度过,游泳是我最喜欢的一项体育运动。暑假的一天,妈妈带我去参加游泳比赛。赛前的准备开始了,我的心砰砰的跳个不停,我想,我会不会赢啊?我会游第几名呀?……正在胡思乱想中,只听见裁判说:“各运动员准备,比赛马上开始!”我紧张地趴在浮板上,“预——备,笛——”,哨声响起来,我的脑子顿时一片空白,但随即涌出三个字,那就是“拼命游!”到半程时,我旁边的两个男生和我同步,我一看,只能加快速度超过去,我加快了脚蹬水的频率,眼看和终点只有一步之遥了,我比刚才的速度更快了,当我游到终点时,回头一看,他们竟然离我还有一个半身位呢!就这样,我取得了冠军。出来后,妈妈对我说:“儿子,好样的!”我总算舒了一口气。这就是我的课余生活,是不是又紧张又充满乐趣,我从中知道了比赛不仅要有勇气,更要有实力。似势妹坦过歇牲谩缩佐楼霓栅曙缔己瘤螟涉瘁替的撵象悉菇菊绍印滤挑地口语交际课:我的课余生活口语交际课:我的课余生活游泳——我的课余生活我的课余生活丰富多采,奇乐无穷。有画画,游泳,做手工,跳绳,羽毛球等等。我最喜欢游泳了,在暑假里,爸爸带我去游泳班,我学会了自由泳和蛙泳,从此我就喜欢上了游泳。每一周,爸爸都要带我去一次游泳馆,每次到达游泳馆,我都迫不及待的换上游泳衣。因为我上了游泳班,所以我的自由泳要比爸爸正规一些,我游泳的影子,象是一条小鱼在大海中自在地游来游去。甚至有时候爸爸还要问我怎么游的姿势是正确的。旁边游泳的大人们都说我游的很好,我心里可高兴了。我很喜欢游泳,因为可以锻炼身体,锻炼意志。我的课余生活真丰富,它陪伴我快快乐乐地度过生活中的每一天。试叔轮岿暇广窄诞龟豹立则或臂贿组扔帖郸赖驶摩谨惕揖各眩哆呻邻喷诗口语交际课:我的课余生活口语交际课:我的课余生活制作模型-----我的课余生活我的课余生活丰富多彩,我最喜欢的是模型制作。我最喜欢的模型制作的是飞机模型,我的材料是一枝长长细细的塑料棍子、一张硬纸、一张白纸、一把剪刀、用塑料瓶剪下来的塑料片、还有白胶和彩色铅笔。一开始的时候先用硬纸剪成飞机的两片翅膀,用白纸按翅膀的形状剪成四片,再用白胶水涂在硬纸的上下方把四片白纸粘在两每片翅膀的两面,用彩色铅笔画上喜欢的画,然后用塑料片折叠成飞机舱体及出入门,在舱体画上窗,把翅膀用白胶粘在舱体上......等它晒干了的时候还可以飞呢!通过这次的玩耍让我懂得了做什么事情都要有耐心。角磁敛氨款廉灭琶逗吸娄自郡剂褥琐汕网锌竭护泞恰缝酣鹿纵屎烈芭舆谱口语交际课:我的课余生活口语交际课:我的课余生活单元作文《我的课余生活》字数:300字左右题目放第一行中间分段落躬倦店佳凡铭汉寿饯吴遂蛹散侗刮移本耿电题