文档介绍：澧县职教中心关于加强2009年农村实用人才队伍建设的意见农村实用人才是人才队伍的重要组成部分,是带动农民整体素质提高,促进“三农”工作开展,实现城乡经济社会协调发展的重要推动力量。为了进一步开发农村实用人才资源,加强农村实用人才队伍建设,促进全县农民整体素质的提高,以尽快适应农村经济社会发展的需要,根据2008年我县农村实用人才培养工作经验,结合当前全县新农村建设的实际情况,特提出加强2009年农村实用人才队伍建设的意见。一、加强组织领导,进一步建立开发农村实用人才的长效机制。一是加强领导,建立工作班子。乡镇政府和县直有关部门要把这项工作作为统筹城乡、发展农村经济的一项基础性工作,列入议事日程,统筹协调,明确职责,分工合作,抓好落实,取得实效。县职教中心负责全县农村实用人才工作的政策制定、宏观指导、综合协调和督促检查。各乡镇建立相应的工作班子,负责农村实用人才的开发工作。乡镇要有专人负责,领导协调实用人才的选拔和日常管理工作。农口部门负责人每人都要联系1—2名农村实用骨干人才,及时为他们排忧解难。二是明确职责,落实工作责任。农村实用人才工作涉及面广、工作量大、专业性强,有关部门要各司其职,形成合力。组织部门要继续牵头抓好农村党员、基层干部的实用技术培训工作,通过培训带动和推进农村实用人才培养工作,做到“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”。人事部门要牵头抓好县乡事业单位中农技人员、经营管理人员的管理和培训等工作,保持农技队伍、经营管理队伍的稳定,提高综合素质。农业系统种植、畜牧、水产、林业、水利、农机、农经管理、农业环保和农村能源等专业部门,要结合实际,采取科技下乡、集中讲课、发放资料、现场指导以及运用广播、电视和网络等各种有效形式,开展实用人才培训。各级农业、科技、科协等部门要进一步加强对“绿色证书”、农函大培训和农民技术人员职称评定工作,通过基地、项目带动,把农村专业大户培养成科技示范户,带动广大农村劳动者依靠科技勤劳致富,劳动保障等部门要根据市场需求情况,依托各培训教育机构,广泛开展技能培训、农村劳动力转移就业培训。教育部门要依托职业学校、乡镇农校和培训机构,采取灵活多样的办学方式,举办各种类型的农民大专、中专学历班,提高青年农民尤其是农村后备劳动力的科技文化水平。共青团、妇联组织要继续抓好“青年农民科技培训工程”和“双学双比”活动。同时,要注意发挥好各中介组织的作用,做到“政府搭台,协会唱戏”。逐步形成各具特色的农村实用人才管理服务体系,并做到有职责、有人员、有目标、有制度,形成“政府统筹、社会参与、市场运作”的良性机制。二、进一步整合农村实用人才培训资源。一是建立县级师资信息库。通过网上发布信息、单位推荐、个人自愿报名等形式,经资格审查,将分散在各科研部门、职业学校、乡镇农校校以及农业龙头企业的科技人员集中登记注册,形成有一定规模、门类相对齐全的科技人员及专家信息库。组建县级农村实用人才培训讲师团,创造条件积极推行网上远程教育。二是加强培训基地建设。以现有职业学校、培训机构和乡镇农校、农技推广中心及各类培训基地为基础,由教育、农业、科协、劳动保障等部门对现有或新办的各类培训机构进行筛选,按照合理布局、交通便利的原则,选择场地、设施、师资力量具有一定规模的培训机构作为定点培训基地,明确培训专业和范围,确定培训内容和要求。三是发挥村和乡镇企业的