文档介绍：一千字作文关于诚信第一篇:《一千字作文》姥姥家的院子童年,如烟花一绽般短暂,美丽。带着丝丝的怀念,牵着逝去的天真,深深地刻在记忆的光盘中。随着时光的流转,一幕幕美丽,生动的往事被时针抛洒在成长路上,而姥姥家的院子,就是其中一幕。记忆中,推开厚厚的老式门,先看到一个避雨的棚子,夏天时,躲在那里,凉爽极了。依稀记得,棚下墙角还有一株大丽菊开得茂盛。棚前就是一片绿油油的景象。一个四方的院子就展现出来。这就是我童年充满欢乐的地方。回忆中,北屋边的枣树总是红杂绿,青涩的枣儿害羞似得,躲在浓密的绿叶里不出来,石榴树可不同了,笑的咧开了大嘴,一点儿也不羞涩。蜂儿呀,蝶呀,春天时几乎都乘风飞来了,到时,轻轻一扑,总能扑到一两只豹纹蝴蝶,黄粉蝶呀,南屋檐下还似乎有个蜂窝似的。侧屋的藤上好像永不空着似得,时种点黄瓜,时种点葡萄,一年的倭瓜攀上了屋檐。肥土里,大叶子的小油菜抬着头,红艳艳的辣椒瘦瘦的,朵朵蝴蝶花衬在周围,像给辣椒別上个头饰似得,也有几分美丽。幼时,姥姥姥爷总是在这不大的院子里忙活。我也跟着帮忙。说是帮忙,其实是捣乱,反倒帮了倒忙。施肥吧,堂姐在那规规矩矩的施肥,我呢,就在旁闲逛,不但把施好肥的田地破坏,连肥料也被我撒得到处都是,爸爸妈妈只得从一旁苦笑。后来,大人们再也不让我帮忙了。闲的闷,就去打枣。小小的我拿着那么长的带钩竿子够,一使劲,“哗啦”,枣儿倒一个也没掉下来,反倒一只灰蜘蛛连枝差点掉到头上,我还从未看见过这么大的蜘蛛哩!吓得幼小的我坐在地上哭了起来,连竿子砸在脚上都没有察觉。摘水果也是我常在姥姥的院子里做的事情之一,可祸事还免不了发生,记得有一次,我去拾石榴,未曾留意到果间还趴着个黄绒绒的球儿,就那一次,险些被蜂儿蜇,可晚后水果过后,却有些不适。此后我再也不敢擅自拾了。一千字作文关于诚信儿时,那老屋前总趴着一只毛色纯白的猫。猫名雪,比我出生晚两年,我天真的想:若它会说人语的话,一定要叫我‘姐姐’。我没事就和它玩,我喂给它“虾条”吃,它和我玩“躲猫猫”,“找东西”„„它是我童年时最好的伙伴。我离开时,它还奔到屋外为我送行,道别,再来时,它已不见。在姥姥的院子里,乐趣就如我扔出的玉米芯那样好找到。扑个蝴蝶,捉个蜻蜓,采野花,摘黄瓜,姥姥家邻村的孩子们还有跑去几里外的河边游泳的。这有在这儿,才能躲避城市的喧嚣,逃离街道的车水马龙,奔流不息,抛弃人来人往,享受宁静的自由。这怎的不称得上是“人间天堂”?这怎得不比城市好上十倍?如今,那美好的童年时光早已不复存在了。本已快忘了,又被课文《乡下人家》,《祖父的园子》勾起了记忆的心弦,弹出怀念的琴音。“雪”四个月前去世了。那个被我视为“人间天堂”的小院子,几年前也被拆除,盖起了新小区。走在新铺的地板上,有种莫名的怀念。是啊,豪华的都市现代化生活,怎比得上幼年时在姥姥的园子里那惬意,自在的生活呢?第二篇:《《写一件关于诚信的事》作文指导教案》一千字作文关于诚信《写一件关于诚信的事》作文指导教案(修改后)教学内容:写一件关于诚信的事教学目标:1、能围绕诚信这个主题有条理并清楚地说一段话,并表达自己的真情实感。2、读写说相结合,引导学生把所说和所感有条理的写出来。3、通过本次习作训练,锻炼学生的语言组织、运用能力和写作能力,培养学生习作兴趣,使学生乐于表达。教学重点:引导并指导学生把一件与诚信有关的事情说清楚,讲通顺并写下来。教学难点:指导学生把这件事情写下来,并能够通过写这件事情来表达自己的真情实感。教学准备:查找相关资料及制作课件一千字作文关于诚信课时安排:一课时教学流程:一、课前活动老师要送给你们三句话:第一句:“我很棒!”第二句:“我真的很棒!”第三句:“我们真的很棒!”二、创设情境,导入新课。(激发写作兴趣)(1)今天老师给同学们带来了一个故事,想不想听?这个故事的名字叫做《捧着空花盆的小男孩》。仔细听老师讲故事并思考:1、小男孩是个怎样的孩子?2、通过这个故事你获得了什么启示?(2)师总结:诚信,是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。诚信不仅仅是我们中华民族传统的美德更是我们每一个人做人的最起码标准。其实诚信离我们并不遥远,它就在我们每一个人的身边,比如,做好答应别人的事情,每一次考试都凭自己的能力去取得成绩等等。这些都是诚信。今天我们就来写一件关于诚信的事!三、挖掘素材,组织语言,进行交流(1)在生活中,每个同学都有承诺别人的事,并完成的故事,也有承诺别人的事,因为某种原因没有兑现承诺的经历;或者听说过或阅读过关于诚信的故事和文章。