文档介绍：第一课引言1、为什么仍然要继续学****这门课:《1》这是由我国的国家性质和高等教育的宗旨决定的《2》这是由这门课的内容所决定的,学****和继承马克思主义的重要步骤2、学****方法和形式3、参考书目:十八大报告、十一届三中全会以来文件第二课思考题1、现时代的本质特征及其表现2、中国为什么要走和平发展之路:(背景、内容、联系实际、实践途径当代中国与世界一、何为现时代?以今天的世界格局,国际态势来划分:两极格局以科技革命的广度和深度来划分:电气时代以全球的政治、经济文化中心转移为依据:两河时代以某种政策的实施,以国家元首的名字来划分:划分标准在并存的各种社会制度中,哪种社会制度、社会阶级决定和影响着时代的内容二、现时代的本质特征及其表现本质特征:地球上两种主要社会制度并存、竞争、联系、制约、借鉴、扬弃。两者比优越性,比吸引力,比谁在历史的选择中取得最后胜利表现:(五大范畴)1、当今世界形成了两种制度、三类国家和多种关系。三类国家:垄断资本主义国家、资产阶级民族民主主义国家、社会主义国家多种关系:东东关系,西西关系,南南关系,南北关系,东西关系2、由认识自然、改造自然引起的社会大变动八大高新技术:信息科学技术、生命科学技术、海洋科学技术、空间、新材料、新能源、环保、管理科学技术3、二战以后发达资本主国家不断调整某些生产关系和社会关系,这种调整的前提:不为危及根本制度,调整的动因:国际国内各种因素交互作用。调整的方法:凭借自己在物力、财力、科技力量的优势,调整的范围:在生产关系中的分配领域,而不是所有制领域;是上层建筑的思想方面而不是政权方面;调整的目的:缓和各阶级间的矛盾,为求得保持长期的发展和稳定,以及在同社会主义制度的较量中占据上风4、两种主要社会制度的相互关系发生着深刻而微妙的变化5、世界经济发展方式发生着重大变革:1)再平衡趋势,失衡的表现是美国的储蓄率太低,中国的储蓄率太高;2)再工业化趋势3)低碳经济趋势;4)创意产生趋势;5)产业融合趋势三、中国的和平发展道路1、提出背景:十七大提出,十二五规划建议‘为什么提出和平发展之路?当今中国发生的变化,当今中国与世界之间的关系发生的变化。现在地球俨然成了一个地球村,世界联成一体,各国唯有同舟共济2、内容:一、强调发展的和平性;二、是强调发展的自主性;三、是强调发展的科学性;四、强调发展的合作性;五、强调发展的共同性3、中国发展的战略意图:和平发展,即对内求和谐,求发展;对外求和平,求合作第三课、:1、中国特色社会主义的基本问题是什么?2、为什么强调对马克思主义的再认识?3、怎样对马克思主义进行再认识?4、马克思主义的历史命运如何?5、党的建设面临的四个考验?6、党的建设面临的四个危险?7、中国共产党自身建设理论包括哪些要点?8、坚持五个统筹的科学发展观?9、可持续发展理论?中国特色社会主义的基本问题一、1、什么是马克思主义,怎样对待马克思主义?2、什么是社会主义,怎样建设社会主义?3、建设什么样的党,怎样建设党?4、实现什么样的发展、怎样发展?二、1、现代资本主义和现实社会主义确实有很大变化;2、过去对资本主义社会看法表面化、简单化、片面化、庸俗化;3、资本主义和社会主义在发展过程中积累的经验和教训需要怎样,需要反思;4、马克思主义发展到今天有些问题也需啊哟修正和补充;5、由于社会发生了巨变,向我们提