文档介绍：《证据法学》 教学课件 李浩主编高等教育出版社中国法学教科书·原理与应用系列第一章证据法的基础理论第一节证据、证据法、证据法学第二节裁判中的事实认定第三节事实认定与认识论和价值论第四节证据法的目的第五节裁判中的真实第六节证据制度与实体法和程序法高等教育出版社本章导学诉讼中的证据是当事人用来证明某一事实真实或不真实的材料,也是法官用来确定争议事实的依据。证据法是用来规范证据和证明活动的法律。通过本章学****应着重把握证据的基本特征、证据能力与证明力的关系、诉讼证明与认识论和价值论的关系、证据法的多元目的、诉讼中的真实。高等教育出版社第一节证据、证据法、证据法学【1—1】原告是某中学的一名女教师,向法院提起诉讼,称被告(该中学的校长)长期对她进行性骚扰。原告为证明性骚扰事实的存在,向法院提供了被告发给她的30多条手机短信,被告否认原告的指控,为了说明原告对收到的短信并不反感,也向法院提供了原告回复给他的手机短信。问:手机短信能否成为诉讼中的证据?如果能够成为证据,属于哪一类证据?高等教育出版社【1—2】原告葛某与被告范某已经离婚三年。一日,葛某看电视,突然见其前妻范某正在“心灵花园”节目中做嘉宾。范某在节目中讲述了自己曾背着丈夫与他人同居并生下儿子的经历,同时道出当初为了给孩子名分向丈夫撒谎,使丈夫误认为儿子是夫妻二人亲生。看罢,葛某把范某告上法院,要求对方赔偿孩子的抚育费和精神损失。问:法院可否以被告在电台做节目时已经承认孩子是自己与他人所生,就把该事实作为无需证明的事实?高等教育出版社(一)证据的概念从诉讼的角度说,证据是指能够证明案件真实情况的各种事实,这些事实既被当事人用来向法院证明他们所主张的事实,又被法院用来作为判决中认定事实的依据。证据材料与证据是既有联系又有区别的两个概念高等教育出版社一、证据(二)。客观性也可以说是真实性,它要求证据内容必须是真实的。强调证据具有客观性,并不否认证据的提供、运用具有主观的一面。。判断有无关联性的标准应是:由于证据的存在,使得待证事实的真实或虚假变得更为清晰,从而有助于证明待证事实的真伪。关联性是在客观性的基础上进一步揭示了证据的特征,因为并非所有客观存在的事实或材料都可以作为诉讼证据,能够作为诉讼证据的,是那些与待证事实存在一定联系的事实或材料。、收集的方法要符合法律的要求,证据材料转化为证据必须经过法律规定的程序。合法性的内容包括:收集证据的合法性;证据形式的合法性;证据材料转化为诉讼证据的合法性。高等教育出版社(三),是指一定的事实材料作为诉讼证据的法律上的资格,故又称作证据资格。具备证据能力,是作为证据的先决条件,当事人事实材料只有具备证据能力,法院才能够将它作为认定案件事实的依据。证据能力,涉及的是有还是无的问题。证据能力问题与证据排除有着密切的关系。高等教育出版社