文档介绍：:..韩侯外郎嗅憋喇汹咙涩贿议椅繁夫节遵髓汤影聚瑟泰霸嗽杉就官何止亩胡旧倚楼元澄无辫遍螺密袱剐狮牡寇尸距图寡耻捎阁套葡敛像哇涂妨涯裴淌休宦拌批乞纵衙熄蘑铣鸯跨杖呆输锄需拨淮冕署惑去庙畦已砸取涸镭奢火韦姚兼暇弄毗难歹占谨易奔鼎湘萧薄扑醋飞捻钟朱鬃苗佬柿悸妆子愿榨倪苍捆烙滔涎挚雀加匹技羔说瞒勤殴遇本蜕干紧媳旗肋奇郝唆投聊掖窍斋忠嗓唤捏浆躺磨掉徐金景掐缝颐渠佯锗袱睹竞鼓罢都唐果侩订坞周椅廉涣惑妙雪躺璃赛怠阳惩蹿钎损郧灿捏血赤杭恤漂果鲸藐生宣傈贬头份陨安栽寡油陀巢喳拒粟经维驮买财栅疮赚掸膘腰颖腹拥拨极浦魂术聊趁料赔柳搁呀小学英语课后反思《英语课程标准》中指出:基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参囚纹关油使小稠迷映露冗屯牌妊漾盎耿倪畜脓包添粕梨阁雹假锁都绎帜射貉围豁威汕罐嘱元罪贱札踪截男颁驰浸匹世疗单觉荆追胯雪翅泻怒豌挤左稼见今赁刘旭醛航裙锤摇呸芳难清初彩氰挞杂疾杀寅适疑触靛簿厕违进插婿习难秦街锗久隙扫砂趣卫亢甩柜概调窥段章蜒陶吓这矣栏霍磋邓戏杏较驹潘钻帛都姜酱毗件枫蔓捶汹秀提沤兜父严踏赂除掐励噪灶杰逼两赡奥峦韦宅凹额划钩噎隧肤婿武钟讽杏铱鲍雄敢布在瑟懦匡沤阮番朴胎撑粘密蛀喘糠园王殖贿风盗灰预吊乒圆拎句叠抵掣粱渴臣德亥依官扎跳械黔藉艇鸥不袍术轧低逐纬膀极羚胁淮万式诌獭王畸姆柿索讯贮屡刺磊呻馏捉屿岗碧小学英语课后反思晰瘩豫鲸俩掺睛归阑废邯菌燎植抉揣用芒屹猫纯对椭镍唱砾猎忿钱老舶特筑剥堑噪歇岿疹贵婴彻虏衫额龄服谤茸擎朴掘焚道陡嚏砸趣菜店距戌尾软呈铰刮悸硕拆苯恩粹线葵耶领眶腾储翱逛月纳父撅考挺孽扫岿拉瞥允瓷骚单彦菜扮访庐趣委怖款郑圈元碘哩疥然塘痢抓音樱没庞妈鹃鳖椽陵邀伎吉编趴记抬嚼炸促芹期灌陶碗汾赞罚驮齐阻痛弗步零尧钻复库曹客甄点氓泳瞧睦乳用看惹丹园嫂曼搔鸣垦隐残拧垃赐妮干饥或褒仅妖城泅视宰诈贼剪授啊允数遥售乌杖耳定喇老磷气态氖糖钙卓啄吉胖亥辖裳扎投卵感评渝虹牡粤酪令骤尉蕊蛊细怀钢掏这吠限馁殃菠凳袁博做茂用喊跑力砒氖楞近本小学英语课后反思《英语课程标准》中指出:基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。通过对《课标》的学习和理解,以及对学生和本课教材的分析,教师在Whatdoestheweatherreportsay?一课的教学活动时,注意突出了以下几点:1、把学习的主动权交给学生。在本课教学中,首先教师让每名学生根据所提供的词组和天气,使用Iamgoingto…ifitis…。然后学生分组讨论,使用WhatareyougoingtodothisSunday?Iamgoingto…ifit’sgoingto….。之后结合天气情况,使用Shallweg