文档介绍：、命令、叮嘱、号召、劝告等的句子;通常省略主语you;句中谓语动词用动词原形;句尾一般用降调;祈使句的开头是动词原形。祈使句有肯定和否定两种: out! 小心!Wait here for me! 在这等我!ein,please!请进! Sitdown,。 Let'。否定的祈使句是在动词前(即句首)加Don''ttalkinclass!不要在课常上讲话!Don'topenthewindow!别开窗!Don’!Don’tsmoking!别吸烟! to 的用法haveto意思是“必须、不得不”,它侧重于客观上的必要和外界的权威。1)结构:主语+have to+动词原形+其他(一般现在时,主语是第三人称单数时,用has to;句子是过去时,用had to.)如:We have to wear sneakers for gym class. 在体育课上,我们必须穿运动鞋。Tom has to practice the guitar every day. 汤姆每天必须练习弹吉它。I had to get up at 5:00 am last Monday. 上周一,我不得不早上5点起床。2)否定形式:主语+don’t have to+动词原形+其他(一般现在时,主语是第三人称单数时,用doesn’t have to;句子是过去时,用didn't have to) doesn't have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。We didn't have to do our homework at once. 我们不必马上完成作业。3)疑问句:Do(Does或Did)+主语+have to +动词原形+其他如:--Do you have to stay at home on weekends? --Yes, I do. / No, I don't. 周末你必须呆在家里吗?是的,我必须。/不,我不必。Did he have to go to bed by 11:00 last night? 昨晚,他不得不11点前上床睡觉吗?1)表示能力,“会”,“能”(在第一册中已经学习这种用法)例如:Can you play the guitar? 你会弹吉它吗?Judy can speak a little Chinese. 朱蒂会说一点中文。I can dance and sing. 我能唱歌又能跳舞。)表示允许、许可,“可以”、“能”(在这一课中新学的词义)例如:Can the students run in the hallways? 学生们可以在走廊上跑吗?We can eat outside. 我们可以在外面吃东西。Can e in? 我能进来吗?注意:同样是情态动词,can和have to的用法是有区别的,和大部分情态动词一样,can在否定句中,直接在can后加上not,在疑问句中,把can放到主语前面,并且没有人称和数的变化。LanguagePoints1.--Whataretherules?规则是什么? --Well,wecan',我们上课不能迟到。1)rule规则,可数名词,构成的短语有: obeytherules遵守规章beagainsttherulesbreaktherules违反规章