文档介绍：争做文明人总结第一篇:《静中2015讲文明语行文明事做文明人总结》静边初级中学“讲文明语、行文明事、做文明人”活动总结我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,中国五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。应上级文件要求,我校以礼仪教育为抓手,在全校范围内开展了“说文明话、行文明事、做文明人”主题教育活动。全体教职员工,在学校政教处的组织领导下,通过多种渠道、多种方式进行礼仪教育,取得了较好的效果,赢得了社会、家长和学生的一致好评。下面把我校一学起来文明礼仪教育工作总结于后。一、高度重视,加强领导。为了落实好县委王书记《在第31个教师节庆祝表彰大会上的讲话》,努力构建善行渠县,善行校园。切实加强学校文明礼仪教育工作的领导,学校成立了以校长蒲志友为领导小组组长,副校长为副组长,中层干部和班主任为成员的文明礼仪教育领导小组。同时根据我校实际情况,制定下发了《静边初级中学讲文明话、行文明事、做文明人的实施方案》。明确了分工,制定了文明礼仪创建目标和内容,形成了强有力的组织保障和制度保障。二、广泛宣传,营造氛围。(一)、学校从提高学生思想认识和礼仪规范教育入手。通过召开教师会、学生会、主题班会等形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生。学校建立了家庭、学校、社会三结合的教育体系,建立了家校联系制度,并定期召开家长会,交流文明礼仪教育信息,商讨教育措施,沟通管理意见,营造浓厚的礼仪氛围。(二)、悬挂宣传标语、张贴宣传资料、精心布置学校宣传窗;各班每月编辑出版一期以“文明礼仪”为主题的黑板报。(三)、充分利用校园广播站进行宣传,每天中午饭后和晚饭后,播送文明礼仪知识、廉洁公益宣传广告、学生优秀稿件等内容,对学生积极开展宣传教育。(四)、开办文明礼仪讲座,知识竞赛,普及文明礼仪知识,制定文明礼仪规范;组织师生学习《公民基本道德规范》、《中小学生日常行为规范》、《中学生文明礼仪道德规范》等规章,让师生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。(五)、学校发放致家长的一封信,进行社会宣传,家校联手,形成浓厚的文明礼仪宣传氛围。争做文明人总结。(六)、在教室、走廊等显要位置悬挂伟人像、礼仪教育格言、张贴文明礼仪教育方面的知识,宣传先进个人的典型事迹,营造浓厚的教育氛围。三、制定方案,开展活动。本学期一开始,学校政教处教育办公室结合上级文件精神,制定了详实的实施方案和文明礼仪细则。讲学校的“善行渠县、善行校园”工作有机结合,广泛开展丰富多彩的教育活动,动员全校师生积极参与,结合社会主义荣辱观教育,广泛开展文明礼仪教育活动。(一)、学校广泛动员,使全校师生积极参与,形成整体合力,使大家自觉参与文明礼仪教育实践活动,增强礼仪意识,逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。(二)、组织开展以“文明伴我行”为主题的文明礼仪知识竞赛、演讲比赛、黑板报展、手抄报、摄影展、故事会、征文比赛等活动,帮助学生牢固掌握礼仪知识。(三)、学校利用每周的升旗仪式,开展文明礼仪展示活动,活动以校园礼仪为重要内容,以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点,教会学生正确使用礼貌用语,培养学生符合规范的“礼仪”举止,使学生逐步养成尊敬师长、主动问好、良好的卫生习惯等方面的礼仪行为。如:每位学生见了老师就问好,即使没有任班级的课的老师,学生也积极主动打招呼。“老师好!”、“老师再见!”常挂学生嘴边。(四)、举行“崇尚文明礼仪,创建和谐校园”主题教育活,进行“做文明学生、当礼仪卫士、建和谐校园”宣誓、签名活动。(五)、各班认真开展“我文明,我快乐”主题班会,评选优秀班级,学校组织观摩学习。(六)、开展“传承美德,常行文明”主题征文比赛活动。各班班主任组织学生写好稿子,认真评选出5篇文章送交政教处,然后由学校语文组分别评出一二三等奖,并颁发奖品、奖状。既提高了学生的写作能力,又让学生树立了文明意识。争做文明人总结。(七)、在全校范围内开展“文明之星”的评比。1、积极带头参加有组织的各项环保活动,并能做到保护环境从自身做起,从身边事做起,对一些不文明的行为予以制止。2、在家庭中养成勤俭持家的好习惯,不浪费。譬如少用一次性用品,劝说家长用布袋或菜蓝子买菜,减少白色垃圾,注意节约纸张等。3、日常生活中注意节水、节电。如洗脸刷牙时不要长开龙头,洗菜的水用于浇花、冲厕,做到人走灯灭,使用节能灯等。4、爱护野生动物,做动物的朋友。当餐桌上出现野生动物时,要拒吃,发现有人捕杀或伤害野生动物时,或制止或举报。5、自觉学习和宣传环境保护有关知识,及时了解身边的环境状况,积极向有关部门反映环境问题。利用节假日,经常组织开展环保公益活动,发挥模范带头作用。争做文明人总结。这