文档介绍：实用文档:..小学三年级语文上册写作总复****第一单元****作:题目:有趣的游戏提示:同学们一定很喜欢做游戏吧?你最喜欢什么游戏呢?把你认为最有意思的游戏介绍给大家,好吗?记住,要把自己是怎么玩儿的写清楚哦!有趣的贴鼻子游戏星期一下午一上课,王老师就拿来了一个没鼻子的大头娃娃像,贴在了黑板上。它有一双的大眼睛,的眉毛,的小嘴,显得非常可爱。可惜的是,它那双大眼睛望着我们好像在说:游戏开始了,老师说:“看谁贴的又快又准”。老师的话音刚落,同学们就地举起手来,说:“我来”“我来”,可老师偏偏选上了。只见地走向讲台,站在老师指定的位置上,用手比划了一阵,好像在测算什么,不一会就对老师说:“好了!”老师给她戴上了眼罩。让她,于是她就地走向了黑板。她先用手,又用手指量了一下,就把“鼻子”地往画上一贴,还没等她转身,班里就起来,有的同学笑得,有的同学笑得,有的同学笑得……她自己摘下了眼罩后也笑得。原来她。小姑娘那双大眼睛望着她,好像在说:“”我想:。后来又有许多同学贴了鼻子,有的同学把鼻子贴在;有的同学把鼻子贴在;有的同学把鼻子贴在……逗得同学哈哈大笑。1、请给本篇作文用上好的词语或句子。2、请给文章加上一个好的结尾。3、这篇文章还可以起个更好的题目,如:、、、。4、写好活动类的作文要注意面、点结合,写出活动的热闹气氛,写出人物的、、、。有趣的“老鹰捉小鸡”游戏今天,老师组织我们玩“老鹰捉小鸡’’的游戏。游戏开始了。“老鹰’’,向‘‘小鸡’’们过来。“母鸡’’急忙,拦住“老鹰’’,坚持不让他靠近自己的孩子,还不时的发出信号,让‘‘小鸡’’们蹲下,以免遭到“老鹰’’的袭击。‘‘小鸡’’们在接到“母鸡’’的信号后,地蹲下,生怕。“老鹰’’显得非常狡猾,趁“母鸡’’不注意,飞快地往右一,“母鸡’’发现,忙往后一,让他扑了个空,“老鹰’’见:他先地走在“母鸡’’面前,直到“母鸡’’放松对他的警惕性,再来个“突然攻击’’,这一招,“母鸡’’肯定架不住。可是“老鹰’’不管出什么花招,“母鸡’’都不会上当,仍地注视着“老鹰’’。最后,在“母鸡’’‘‘小鸡’’的共同努力下,“老鹰’’终于放弃这顿“美味’’,地走了。这次“老鹰捉小鸡’’游戏真是太有趣了。第二单元写作:1、提示:你家里养了什么小动物?你去动物园看过动物吗?把你喜欢的一种小动物写下来吧。可爱的小兔我家有一只可爱的小兔,全身是白色的,像。的耳朵,的眼睛,三瓣嘴,走起路来,真是可爱极了!我给它取了一个可爱的名字——毛毛。毛毛特别贪吃,有一次,我拿着妈妈切成的的胡萝卜放在它面前,不到一分钟,它就吃完了,吃完后,它还会地站起来,好像在问我:“?”毛毛的睡觉姿势各种各样,有时,有时,有时,真是千姿百态,惹人喜爱!它睡觉会找一个合适的墙角把四脚,地躺在地上,一动也不动。虽然说它全身都放轻了,但警惕性还是很高,耳朵的,不停地着,只要或者立刻跑到另一个角落里躲起来,我想:这应该是它认为最安全的地方吧! 毛毛最爱玩爬椅子,每当我去看它,它就给我表演,好像在欢迎我呢!你瞧,养兔子有不有趣? 1、请用上好的词语或句子补充作文。2、给短文加上一个好的结尾。3、介绍自己喜欢的小动物时,先写,再写,接着写,最后写。4、写小动物的样子时,要按一定的顺序介绍,可以