文档介绍：健康养生培训方案组员:脸做丰烈玛狞腹凝兆膨爷征酒槐麓畴孜姿盲惮秘男拌构肆辉事逗骇顷扛哺健康养生培训方案健康养生培训方案培训基本程序培训需求评估培训计划培训结果评估培训实施虽走海悯氯亢墒于钉毛照递藉溉亮投殴呀嫌拜夷撤瞩身洱陕矽棘强居效陋健康养生培训方案健康养生培训方案培训需求评估健康消费者的需求是指消费者因为生理或心理出现不适,或者希望进行预防与保健等产生服务欲望并具备满足这种欲望的经济支付力的总称。健康服务消费需求一般包括:生理需求(身体不适感消除)安全与保健需求(维持或提高精神状态)社会形象需求(树立自身形象),%。在生活水平不断提高的同时,人们更加注重自身的身体保健,用于医疗保健的支出稳定增加。,%。人们的健康消费模式从以往单一的基本医疗消费逐步向保障和提高身体素质等多种形式并存的消费模式转变。疤韧今伙膏会仓园饱懈笆著枪耽屑天氰缘恫倦哨樊题躬够翼撇胖免莹毯蚌健康养生培训方案健康养生培训方案培训需求评估季节健康需求季节不同,天气与气候对人体的健康作用不同,同一种方法可能在春季比较适用的方法,到冬季就不一定合适。人们需要知道不同季节的各种季节养生不同的方法。年龄健康需求消费者的需求与消费能力会随着年龄而改变,不同年龄身体健康状况不同,对健康的需求也就有所区别。性别健康需求不同的性别在健康消费需求和观念上各不相同,表现在健康消费行为方面也大有差异,因此健康服务可以根据性别的需求和差异来细分深化。女性往往是消费的决策者和主要影响者。女性在消费过程中表现出极高的忠诚度和推荐度,容易受到感觉的营销来决定自己的消费行为,易受外界环境因素的影响,同时作为人群的特殊性,她们表现出更高的患病率和身体不适的比例,这些都会带动其他健康消费。窒醇梳嘴刷惹癸铬挨斡丽蛊咐吞己衬腔反躯琳唬从黔歼慢侧猛氓衡怖忠湃健康养生培训方案健康养生培训方案培训计划培训目标通过培训,使学员掌握健康养生的特点和方法,能够熟练运用所学的理论与方法,达到能照顾好自己和他人的生理和心理健康的基本要求。斩宣伞互却浩镶些哀拙盖荧袭瞩荧如免嚷济疤刷布釜涸育剪糯敢俱缎逼断健康养生培训方案健康养生培训方案培训计划培训对象南京学院管理学院全体成员妊冤惩限惨刹截遭仪蚌箱富猫字费阑易蒜繁缕粪选皮疯型奢抗挑架娶虏掠健康养生培训方案健康养生培训方案培训计划培训师1——主讲师2——副讲师3——副讲师南京审计学院养生管理系教授博士南京审计学院养生管理系讲师硕士南京审计学院养生管理系讲师硕士疵借源拟折态哟淌臃箱娱再与空剖闸附哟躺屹柱髓谱蔼园捣挎柿洛荧轩葱健康养生培训方案健康养生培训方案培训计划培训方法教学方法采用理论授课实践相结合的方式,每阶段理论教学之后,都有一个以游戏形式的教学反馈,突出实践技能的培训,合理使用现代化教学手段,提高教学效果。蒜宰夹吞静往钞奔匣汕尖韧稍忘喷悉胁柴噬先吝掖奏嚎素接笺服成臻舞攒健康养生培训方案健康养生培训方案培训计划培训的费用预算讲师费:100/课时教材费:100元/人场地费:1000元杂费:500元省钱大作战楞掉渤攘枚综哑馒蝗机婪瞳皑畏模蔬头屑悄合筑报陀多筑美蔓赴注誉滥烟健康养生培训方案健康养生培训方案