文档介绍：高中化学必修2 生活中两种常见的有机物 之乙醇理学院叶景红一教材分析(1)教材的地位和作用乙醇和乙酸既是学生比较熟悉的生活用品,又是典型的烃的衍生物。通过本节学****我们可以进一步完善学****有机物的体系,为以后学****烃的衍生物》打下基础。(2)教学目标知识与技能:通过对乙醇的分子结构、物理性质和化学性质的探究,学会由事物的表象解析事物的本质、变化,进一步培养学生的综合探究能力、空间想象能力和创造性思维能力。过程与方法:,激发学生的学****兴趣;、分析实验现象,培养对比、归纳、推理能力以及探究精神;情感、态度与价值观:联系生活实际,认识化学与人类生活的密切关系,增强学****化学兴趣(3)教学重点与难点教学重点乙醇的结构,,并能从结构角度初步认识乙醇的催化氧化反应二学情分析学生已有的知识和能力:从知识结构上看,学生已经学完烃的基本知识,对有机物的学****有了一定的认识,也掌握了常见的有机反应类型,对生活中较为熟悉的乙醇和乙酸的一些性质和用途在初中化学学****中已有所了解。所以对于进一步学****它们的组成和性质,有着较强的求知欲。另外学生也已经具备了一定是实验设计能力,它们渴望独立的去完成科学探究的过程。欠缺的地方:初中化学只介绍了乙醇和乙酸的用途,没有从组成、结构的角度让学生系统的认识到它们的性质、组成和用途。对策:教师通过本节的教学,指导同学们建立起结构、性质、用途的这样一个有机物学****模式,特别要让学生体会到官能团对有机物性质的重要影响,这样将有利于为他们进一步学****烃的衍生物打下方法论基础。三教学模式教学活动是师生互动的一个过程,其学生的主体作用和教师的主导作用必须相互促进、协调发展。采用研究探索式,可以让学生充分的进行自主学****探究学****和合作学****可以最大限度调动学生参与课堂教学的积极性,使其真正的成为课堂的主人,成为发现问题和解决问题的高手研究探索式四教学过程情景激学导入新课借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。乙醇回忆知识乙醇的物理性质乙醇俗名酒精物理性质酒是多种化学成分的混合物,酒精是其中主要成分。(1)颜色:无色透明(2)气味:特殊香味(3)状态:液体(4)挥发性:易挥发(5)密度:比水小(6)溶解性:跟水可以任意比互溶,本身也是一种常用的有机溶剂。乙醇的结构乙醇的分子式是两个碳六个氢一个氧,那么这样的一个分子它可能有哪几中结构呢?。根据乙醇的分子式C2H6O及各原子的价键关系写出乙醇的可能结构并搭出球棍模型。设疑引导问题比较两者不同点乙醇C2H5OH乙烷C2H6多一个氧原子应该插到哪里搭出两种可能的球棍模型实验探究一到底是哪种结构?AB