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第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品德.ppt

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第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品德.ppt

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文档介绍:遵守道德规范锤炼高尚品德第五章教学内容安徽商贸职业技术学院主讲人:张春光第一节社会公德第二节职业道德第三节家庭美德第四节个人品德主要内容社会公德第一节教学内容一、公共生活与公共秩序公共生活是指人们在公共环境中的活动和生活,它是相对于职业活动和家庭生活而言,一种特定的生活领域。公共生活是相对于私人生活而言。教学内容原始社会,生产力水平低,人与人关系简单;工业社会,生产力水平提高,人与人交往普遍频繁;经济全球化,人与人的交往领域广阔,公共生活凸显。教学内容公共生活是逐步形成和发展起来的:教学内容公共生活的特点主要表现为:(1)活动范围的广泛性(2)活动内容的开放性(3)交往对象的复杂性(4)活动方式的多样性二、公共生活需要公共秩序社会关系总是表现为各种制度,如社会制度、政治制度、经济制度、法律制度等。人们只有遵守这些制度和规范,才能使社会生活表现出一定的秩序。“公共秩序”一词具有多种涵义,有时指一种法律状态,有时则指一种法律制度。公共秩序通常是指为维护社会公共生活所必需的秩序,其主要包括生产秩序、工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、公共场所秩序、群众生活秩序,网络秩序等等。在当代社会,公共生活有序化对经济社会健康发展的重要意义愈加突出。公共生活需要公共秩序(1)有序的公共生活是社会生产活动的重要基础;(2)有序的公共生活是促进和谐社会的重要条件;