文档介绍：夷陵区教育局文件夷教发[2007]81号关于印发《夷陵区中小学教师非学历远程教育实施方案的通知各乡镇(街办)中心学校、局属各学校:根据教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》(教师[2004]4号)和宜昌市教育局的工作部署,区教育局研究决定,组织全区中小学教师参加非学历远程教育,以促进教师继续教育资源的整合和方式的转变,提高教师继续教育质量,带动教育信息化发展,提升区域教育现代化水平。现将《夷陵区中小学教师非学历远程教育实施方案》印发给你们,望认真落实。二OO七年十一月十八日1夷陵区中小学教师非学历远程教育实施方案为了贯彻教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》(教师[2004]4号)和教育部教师司《关于支持“全国中小学教师继续教育网”开展远程中小学教师非学历培训试点工作的通知》([2004]24号)精神,我区经申请、审核,被批准为中小学教师非学历远程教育培训单位。为了充分利用网络教育平台,优化整合现代化信息资源,把以校为本、以教师个人学****为主体的培训工作落到实处,全面提高我区中小学教师推进课程改革、实施素质教育的水平和能力,特制定本方案。一、指导思想1、按照教育部“全国教师教育网络联盟计划”要求,逐步构建开放灵活的教师终身学****体系,积极推进教师继续教育,开展以校为本、以教师个人为主体的培训和学****努力提高教师队伍素质。2、构建教师远程教育培训的机制,促进中小学教师继续教育培训模式和方法的更新与发展,促进研训资源的整合和工作的一体化。二、工作原则1、实效性原则。根据本区教师队伍实际状况,有针对性地选择中小学教师必修、选修课程,进行系统性培训,不断提高教师的综合素养。2、可操作性原则。按照教育部关于中小学教师继续教育每五年必须培训学****240学时,获取40学分的要求,利用“中小学教师继续教育网”,实施对教师校本学****的有效管理,保证学****质量。3、创新性原则。充分发挥现有教育资源,实现天网、地网、人网相结合,运用现代教育技术与传统教育相结合的培训学****新模式。4、可持续发展原则。不断改善办学条件,逐步完成各校远程教育硬件投资,通过“入网”行动,促进数字化校园的建设,提升区域教育现代化水平。三、工作任务1、整合天网地网人网,构成夷陵区教师校本学****的立体网络,把各级各类学校构建成教师学****性组织。2、2008年始组织全区中小学2000名以上教师加入“全国中小学教师继续教育网”,开展非学历远程教育。2010年左右,使全区绝大多数教师能通过网络学****完成新一周期规定的继续教育任务,使网络学****成为全区教师校本研训的基本形式。3、成立夷陵区学****与资源中心,作为全国中小学教师继续教育网的下属培训单位,对区域内的中小学教师远程非学历教育实施管理,对上联络沟通。4、分乡镇(街道)、局属学校建立学****辅导站,协助区学****与资源中心进行学****管理。四、组织实施(一)组织管理1、成立夷陵区中小学教师非学历教育领导小组,负责非学历远程教育工作的领导和管理。组长:陈立静副组长:郭道林邓大俊秦德兵任贤志成员:彭克秀李泽品朱应刚李书新陈秀林陈斌学****与资源中心设区教师教育教学研究中心,负责日常管理工作,配备一名学籍管理员,一名网络维护员。职责为制定教学计划,聘请辅导教师,安排教学辅导,进行考核评价。2、采用学时学