文档介绍：语文教学工作总结---方冰冰转眼,进入职高已经一年了,本学期我担任了15幼师1、15春幼、15计算机、15电商、16幼4这五个班的语文教学工作。刚步入教师行业不久,深切体会到了职高与普高的不同。在工作中,我认真学****新课程标准及相关的理论知识,在已有教学经验和教学方法的基础上,深入研究和学****各种新的教学方法。在工作中不断探索,不断反思,不断总结,不断改进自己的教学方法,认识自己的不足,找出自己与优秀教师的差距,虚心向经验丰富和具有先进教学方法的老教师学****取长补短,力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离,不断进步。经过一个学期的努力,我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作做如下的回顾与总结:一、教学任务完成的情况    本学期语文学科主要教学任务是:高二年级讲授职高语文拓展模块的内容。高一年级主要是基础模块下册的内容。一个学期下来这些教学任务基本顺利完成了,并取得了较好的教学效果。语文课上着重指导学生把握一些经典课文,了解一些相关的文体知识。同时,运用正确的方法鉴赏分析诗歌,并在掌握文言字词的基本用法,读懂古代诗词和散文的基础上,强化背诵环节。复****方式是带领同学复****之后,学生以自学为主,练****强化巩固,结合适当的讲评和测试。要求学生复****的时候,采取结合注释翻译课文的方式,把握字、词、句的解释和理解,把知识点落到实处,进一步巩固课内文言文的基础知识。二、学生的学****情况由于语文学科的特点,教学过程中也出现了一些尴尬的问题。主要是大多数学生对于语文不太重视,认为语文课听不听无所谓,不听课平时也能考好,就算一点都不学也差不到哪里去。因而,使教师的教和学生的学都处于很被动的位置。因此应让学生了解语文学科的重要性及学****的必要性,采取一些比较灵活生动的教学方式,增强学生的参与意识,充分调动学生学****的兴趣和积极性,转被动为主动,明确学****语文的重要意义,以收到事半功倍的效果。 每次考前我都会带领同学们将近期所学的课文复****使知识加以巩固。在复****的过程中,大部分学生能跟上老师的节奏,比较扎实地掌握每个考点的知识要点和答题技巧,老师布置的作业也都能按时完成。但是,从平时考试来分析,不少同学在主观题的解答过程中存在的问题较大,这说明基础知识掌握不牢靠;在阅读理解、诗词默写及作文这一部分,得分不太高。这是由于大多数学生平时不愿意动笔,语言表达能力也较差,一个5-6分的题目,他们只用一两句话,甚至一两个词就解决了,有时还答不到点子上。三、教学、教研、教改的情况一个学期以来,根据教学大纲,针对教材和教学对象的不同特点,加强教材教法研究,总结规律,摸索教学方向,总结归纳各种题型的解题技巧。按照“遵循于大纲,又不拘泥于大纲”的原则,在复****过程中,明确复****方向,适时调整复****计划,稳中求变,变中求新。今年的《对口升学考试大纲》有明显的改变,语文由之前的100分增到120分,题目类型也有很大的改变。题目全改为客观选择题,一共30个选择题,一题4分,总共120分。考纲的改变也是教学的侧重点有所改变。作文虽然不考但却考察学生对于作文基本写法只是的掌握,因此在以后的教学中要着重讲解。另外,平时要经常听优秀教师的课,取长补短,不断改进教学方法。同时积极参与学校组织的各种形式的教学教研活动,探索和实践各种新教法,以更新自身的教学观念,提高语文教学水平和效率。四、存在的问