文档介绍：浅析完善高中财务管理制度的对策随着市场形势的变化,教育体制也产生许多新变化,高中学校作为现代教育的一个重要构成部分,在管理方面要不断完善、创新,尤其是在财务管理方面。只有财务工作做好了,才能从整体上提高学校财务管理水平,进而保障教学质量。但是,由于各种因素的影响,高中学校财务管理制度方面冒出诸多问题,急需解决,需要引起学校管理人员的高度重视。一、高中学校财务管理制度存在的问题普通高中不属于义务教育的范畴,经费中的财政负担只有教师工资、每年所拨的部分教育费用、购置学校设备设施费和提高教学质量所花的费用。但是,我国高中财务管理方面还是普遍存在财政赤字、乱收费现象。所以,下文就仔细分析了问题出现原因、导致结果、对教学质量的影响等方面因素。(一)存在乱收费现象在我国学校教育过程中,乱收费现象比较严重。比如:补课费、课外教材费、班费、实验费、体检费等等。虽然国家已经颁布政策严禁各校再收取补课费,但是学校为了快速提高教学质量,不惜违背国家政策的前提下继续大量开展补课活动,向学生收取的补课费从几十上升到几百,甚至有些学校上升到了几千。另外一个就是重复收取费用。一般学校在本学期开始前就会向学生收取各种费用,但是在学期中途或结束时还是会向学生收取同样用途的费用。一个常见的重复收费项目就是教材费。每次开学就会缴纳教材费,但是学校往往在中途通过各种借口向学生再次收取教材费。学生为了继续在该校学习,没办法只好又一次缴纳教材费用。(二)财务制度不健全有的学校由于规模大小问题,甚至没有财政制度,仅仅是按照原来会计记账方法照搬;有的学校有财务制度,但是不健全,是十几年前的财务制度,根本与现在财务管理业务严重不符,不能维持学校教学活动正常进行;还有的学校有与学校财务管理相符合的财务制度,并且内容详细完善,但关键是执行力度不够,不能对各种财务业务进行严格管理。比如说在固定资产管理上,不仅管理不规范,而且在管理时老是会出现较大误差。会计账目中不能正确、完整、及时的体现出固定资产的现值,记录中的账目数据总是与现实情况有很大出入。(三)财务管理人员不是专业财务人才,缺乏管理意识高中学校的领导大都把教学活动的重点放在提高教学质量上,对财务管理人员的管理工作基本忽视。这就导致了学校财务管理人员素质低下、业务水平不足、容易出现工作失误的现象。与此同时,不要说管理人员对财务管理知识不深知,就是有些学校领导者甚至对财务管理这个概念根本不了解,完全依靠学校财务管理部门来知道学校财务情况。学校的大部分财务人员都是一线的教育工作者,有会计职称的更是少之又少,没有较高的财务管理技能、财务管理理念缺乏,只是从表面上看学校经费使用、支出、流动情况,并没有从深层次看待学校内部真正财务收支情况,做出具体分析策划。(四)存在财政赤字现象现在的高中学校,普遍存在着财政赤字现象。 追究其真正原因,就是严重收支不平衡问题。一方面,高中办校越来越趋向规范化发展,国家明令规定学校在收取择校生择校费用的同时就不允许再收取择校生本学期的学费。 还有,国家也免除了学校向学生收取计算机工程费。 这两个政策的实行,导致学校预算收入急剧下滑,财政赤字明显。另一方面,一些学校为了给教师带来福利课酬,就给每位教师都配置了教学台式电脑、录像机、扩音器等电器设备。这就在学校财政赤字上“雪上加霜”, 学校会因为各种经费而头疼,影响教学活动顺利展开。