文档介绍：防灾减灾应急疏散演练预案咼岳中心学校二0—二年五月九日单位名称(盖章)高岳中心学校演练时间5月12日演练地点校园演练预案名称高岳中心学校防震减灾应急预案预案制定时间2012年5月9R修订日期5月10日参加演练人员全体教职员工、全校学生指导思想与原则以人为生命第一、预防为卞。演练目的保证地震应急T作高效、有序地进行,最大限度地减轻地震灾害,保障广大师生生命安全和校园财产安全。演练H标1、 零伤亡2、 快速反应,应对得当(2分3、 消除负面社会影响,善后工钟内全部安全疏散):作妥当,家长满意。灾害预设(情景说明。情景说明的主要作用是描述事故情景,告知演练人员演练活动的初始条件和初始事件。)组织机构(详见应急演练组织构成与职责分工表)前期准备阶段1、 演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的止确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真止的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。2、 演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。应急实战演练详见演练程序表总结反思安全员对应急演练的记录和评价(见应急演练il录和评价附表)备注一*应急演练组织机构总指挥、总负责:校长况锋副指挥:张德领主任副主任副校长:负责意外事故处理主任:负责后勤保障副主任:负责警报信号安全员:负责演练进度控制班主任负责本班避险指挥。场景模拟组组长:救护组组长:救援组组长:紧急疏散指挥组组长:联络组组长(发言人):1参演人员指在应急中承担具体任务,并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件做出真实情景卜可能采取的响应行动的人员金体教职员工和全体学生救护组一(校医和冇救护经验的人)救援组一(应急预案的救援队伍)疏散指挥组一(每个教室、甬路口、疏散路线每个拐弯处冇人负责)等等救助伤员或被困人员保护财产或公众健康获収并管理班组内应有的各类应急资源与其他应急人员协同处理出故或紧急事件在演练过程中所有人员序人员类别 角色饰演具体任务注意2控制人员猟駛员急领或甌的细长畦任缺X校副主副安班都应该佩戴能表明身份的识别标志3模拟人员泌攔夥细门(怎靛员指屮替组部员紧事人学成跖员4评价人员i员全安卅任5观摩人员自、以练员來门构演人指部机观的领他员级其成上或纽鉴借学二、情景说明书单位名称灾害预设时间灾害预设地点灾害预设情景(灾害起因、发展和后果,涉及到得人、物、环境等)三、演练现场规则确保安全原则、真实响应原则。二、所有参加演****的学生,应听从各楼层负责人和各区域负责同学的指挥。三、严禁乱跑、乱喊;严禁打闹拥挤;严禁造谣起哄,对违纪者严肃处理,对造成伤害者追究其刑事责任。四、上下楼梯一定要注意安全,避免扭伤脚,同学们要相互照应。五、若遇同学扭伤脚,后面同学应立即止步,由负责人护送受伤者下楼后,演****再继续。八、演****结束后,应立即回宿舍休息,及时让开各路通道四、应急演练的程序与说明班级应急演****的步骤1・成立演****领导小组,一般由校长和安全主任及有应急经验的老师组成,由安全主任作指导。2•确定演****时间,指定模拟报警人员和模拟受伤人员3•模拟报警4•报警后,校长立即启动本校级范围内的应急预案5•组织教职工模拟救人(若制作简易担架等),保护好现场,以便于今后的事故调查。6•沿指定逃生路线疏散7•到达指定紧急集合地点后,清点人数,看班组全体成员是否在规定时间内到达。&组织大家评价演****过程中存在的问题,研究今后的整改措施9•演****结束,向上级汇报演****结果和改进意见。紧急疏散流程图发生紧急情况报警后立即行动切断电源,关掉所有机械设备全体人员沿最短线路到达指定集合地点确认有无人员仍留在现场指挥集合处人员排队,通报点名情况检查有无人员失踪失踪最新情况寻找失踪人员就下一步行动向控制人员报告向紧急协调员汇报急救处理,如有严重伤害转送医院报总部安全处转送医院演练程序说明(一) 启动程序:各位领导、老师,各位同学,XX学校地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二) 教室内应急避震演练1、 信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声,下同)。2、 上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震來了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、 1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。4、 学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、 学生在老