文档介绍：《狼王梦》“把握主要内容,体会作者表达的真情实感”的阅读能力。,了解主人公紫岚为实现丈夫的遗愿——“狼王梦”的奋斗历程。,为了理想而执着奋斗的精神,感受她的慈母形象。、品赏小说的语言,学习一些刻画人物的方法、积累优美的语汇。,了解书中的主要内容。——“狼王梦”的奋斗历程。教学过程:一、谈话导入:1、同学们,正所谓“腹有诗书气自华”,阅读使我们了解了大千世界的奇妙,也使我们的人生充满了灵气,充满了智慧。这学期,我们一起阅读了沈石溪的动物小说,有一部书,它以奇妙的构思,细腻的情感,将我们带入了广袤的尕马儿草原,他就是――――《狼王梦》。从大家的声音里,我听出了对《狼王梦》的喜爱。,你花了多长时间读完了这本书?,你是怎样去读的呢?老师小结:读书时我们可以先读序文或作者、编者的前言,知道全书的概况,然后给自己拟定一个读书计划,并按期看完。有不了解处,去查工具书,或请教老师或者家长,还可以随手写简要的笔记,这些读——记——写的方式都是好习惯。今天,老师还要向大家推荐以何种读书方法,赏析封面读书法,当你刚刚拿到一本书的时候,仔细观赏他的封面,你会发现很多的信息,二、观察《狼王梦》1、告诉大家,你从书的封面和封底了解到了什么?2、狼王梦?谁的梦?如何实现他的梦,结果如何?这本书洋洋洒洒十五万一千来字,分六章讲了一个什么故事呢?紫岚为了实现有价值的生存方式---成为狼王,不惜牺牲了一切:自己的美貌、自己的青春、自己的狼崽,乃至自己的生命,与大金雕玉石俱焚。在这个荡气回肠、惊天动地的狼的精神世界中,一幅幅生动鲜活的画面,一个个扣人心弦的情节深深的吸引了我们,书中的哪些情节还让你记忆犹新呢?谈谈你读到这些情节时的感受。生谈:……3、本文是一部动物小说,小说的要素有三个:人物、故事情节和环境,而故事情节呢,就是为塑造人物形象服务的,你认为这本书主要塑造了哪些人物形象,你能理清他们之间的关系么?你能用最简洁的语言来形容该人物的突出特点么?《狼王梦》的作者频频更换角度,作者把自己隐身而潜入各种角色,最多的是潜入母狼紫岚的角色,藉母狼的视角、心理,表现存在于狼世界也可能存在于人类世界的理念。三、细细品评。(一)故事的主人公,母狼紫岚,其实就是本书曾用名《母狼紫岚》),让我们一起走入文本。请同学们阅读以下几个片段,结合具体的情节,句子,这到底是一只怎样的狼呢?(内容略)不论是人,还是动物,感情都是如金子般的,在亲情面前总会低头。紫岚,或许他在千万狼群中如沧海一粟,但是她用她的行动、她的思想,诠释了一位慈母的形象。(我们在心痛的同时,)大家有没有想过,我们之所以能与人物同呼吸,共命运,之所以有一种身临其境,感同身受的体验,那是因为作者——描写的细腻,这段话是什么描写?心理刻画和动作描写。四、联系生活,畅谈感受紫岚深深的爱着他的孩子,他的狼王梦也随着一个个孩子的夭折而宣告失败,连唯一的女儿妹妹也对她充满了仇恨,那她为什么还是心甘情愿的献出自己的生命,“但愿这其中一直能完成黑桑的遗愿,成为狼王。”呢?师:原来,这就是狼道——狼的世界,只相信强者,记得著名作家卫宣利曾说过:“心中有了梦