文档介绍：关于培养指导青年教师证明材料|指导青年教师培训合格证材料[辅导青年教师的证明材料]关于培养指导青年教师证明材料要我说xx老师真是一个认真负责的好师傅,凭着她本人在工作中的积极性、一丝不苟的兢业精神我们大家都很佩服她。我是一个刚参加工作不久的青年教师,在本校担任数学科目。自从x老师调进我们学校后,在去年学校分配的“一帮一”活动中,x老师的帮扶对象是我。x老师带着我一起进行课堂教学讨论、备课研讨等等。从2012年9月至2013年1月。这一年多来因为有了x老师的培养和指导,我在教学方法,备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。成绩显著,得到了学校其它老师们的认可和好评。 x老师在培养和指导我时采取了如下的做法: 1、在学期开学初先制定出教学计划,让我参照执行,经常听我的课,并认真分析,与其它参与听课的老师讨论,共同分析。我利用课堂时间与听x老师的课,学****教学理论和经验方法,探讨课程新的教学方法。 2、引导我找准自己的特色、特长,并结合到教育教学实际之中,成就自己特色的课堂教学风格。教学有法,无定法,“有法”与“无定法”之间,有着很大的探索空间,我作为一位青年教师就应在学校加强锻炼,作一个有思想,有创新,有个性有特长的好老师。这是年轻所赋予我们的要求。而作为我,有幸能得到x老师的教导和指引,在短短的一年中迅速成长,很快的适应学校教育教学,x老师为我搭建“出风头”的平台,让我有更多的机会展示自己,成就自己。因此,我在学校组织的数学教研活动,听x老师和其它老师的公开课,听取x老师对课堂的讲评,学****老师们的优点,避免出现不应该出现的教学失误和不足,并写出教学反思,来弥补在教学中的不足。 3、x老师是用眼、用心的指导了我;引导我向理论寻求答案,终身