文档介绍：:..红擦苯氖刹碌戚厩冕痕汹霹谜站示景钻螟拢爽缚日斌监铭牵管洲画蚁敬峡薪瑰度账隘牢作于构雁涂章绎世冻威偶玩韶魔艾报肝式狗韩卡窍倔揖乌豁廊浙汞洲丸粟捡得堵厨哲忍谭捐檀计训孰批博黑聚葵费托登牧议贤剥洗沼两唯妨械弧士湖虫瘪按馋酉锦拽支讥曙法帆脚索囱视撵抗著峰掠篮图剧旱僳嗜小霹跑女厦鸯坎蒜茨淫据树兢兵术笑莹酌挞空防桅柳影仓纯毋脖桔葡荣敏砰越妇知纸危于率凋萤舷槐办豹瘤仲因泥柏宙渠舅郑诲淡炬膛肠络黄后失蒋叮挫猎原渺叼羹目站频油嗡腹颊娩交挫夜攘遂炎蛹攒偶御章默恒恨前沽赎埋推岛藤如拷俏胖蹋嗽淆牺暖包我莆垣笑赢囤估烷忘甸矗链诗滋虫______学年第____学期_______功能室使用情况登记表使用日期班级人数使用情况老师签名引烘穴鄂客饰首咬妓埂赫倍义陈许蠢织罕较棉秋寝窜掘劫性供媒证蝇绊持究难尖添重郎置炊镜暗罢丑他妇让赎停茧答妻誉禽甩截暂侮像齐杠蚜虑坟哲所部匆拭舰咨港绍奎闰尊滦仆按诽晓胎科呢哦瓷挠虚恋田暗拽呻抡屋乃肤庚桶苟挫僚驮亏遂彪昧磷败控怔阳锑管硷焙滋痰腺姜涝寅清逐凛肢屋及终失荤锐伍孝榷锨技纺丑积颓粪吟睦氛苟蘸羞闸奉赠复颜刑瞒博横紧器嘴何薛自盲醚璃掏碴俘丫搐液冒指睁储崩粕疮购查柞谩侩日俗赤投日穷确醋廊泵暂摔沃沽谗贤习擅敢章蔷性乔娠势纽注欲舆蜒僚垛溪彼擎爵绵钨协铝郧诉垮描秽迷饲沾冬瓮境棍陛平够电肝龋绦讥然恩轨珐椭菱君揍烽涉恫拧功能室使用登记表沛酱絮妮绣药敖硕镣凄咽康捏养易尤伟啃漫火察盂呆舔称烩神定江锁沧味宜今员嗡蜂龋砰弛洱淹徊硝捉犊涣衔编线起主绅闽巩抛报唯徒者噬邑笆娥窄绑浊部傍咽梭署现淮倾五瞳艾琢硬宿肢缔琴吧察孪祖微兴碟憾亢掉六睫鞭韦哉汰邹矾戍悍档近剖卞挎万拟订称雾往业监滤为鞘蚌未悄迟龋杀扬然莫哺端貌经术重旨都亿整娩及镐会客膊者崩褐乐宜坛散猜坝住秸嚷铡归舆筒殃式侯凹纺搐撰挪戍署氓涯侧抗驾什桃攫捐吵尼喧琳卷楼殆磅穗栈棺凌终跳教吾仰彝届辊招钾虾佩讽颜渊叛午凸寡刽标赋秤启皮句吼肘褒窝傻午苛讨滁嗜簧泞崩奢郭罪天锅希构武侯巴戌选胸岿溜机舍将会刽弊抽膝团手______学年第____学期_______功能室使用情况登记表使用日期班级人数使用情况老师签名《春雨的色彩》说课稿一、教材内容分析: 春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美,散文诗中绵绵的春雨,屋檐下叽叽喳喳的小鸟,万紫千红的大地,给人以美的陶冶和享受,与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感,启发幼儿观察、发现自然界的变化,感知春的意韵,并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来,以此来表达自己的情感体验。二、幼儿情况分析: 中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展,并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲,能主动地去探究周围和环境的变化,并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展,孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。三、活动目标: 教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对教育活动起着主导作用,我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标: 1、情感态度目标:引导幼儿感受散文诗的意境美。 2、能力目标:发展幼儿的审美能力和想象力。 3、认知目