文档介绍：人才梯队与储备干部培养方案New人才梯队与储备干部培养方案乘着梦想的翅膀春去秋来,我们告别了多姿多彩的暑假,迎来的是向往已久的五年级校园生活,在这个学期里,你有什么梦想呢?《开学第一课》里就有许多大明星的梦想,也有普通人的梦想。王亚平的故事告诉我们,一位伟大的航天员,在航天员杨利伟飞上天空,在她心里早已扎根的愿望变得更加迫切,十年后,那个小小的观众竟然也飞上天空。我想:王老师真的是有梦就有行动有梦就努力实现。再想想我自己,做一件难的事,就不坚持下去。诶!我一定要改正,要像王老师学****付丽娟用汗水向我们诠释:一位十三岁女孩,是八一跳伞队的一员,在她的背后,有一个个勇敢的故事。我要向他们学****肯吃苦,勤劳、勇敢。有梦就有动力,它让你不断燃烧内心的小宇宙,这种力量,让你无惧风雨,不断前进。廖智的轮椅舞告诉我们:一名普通的舞蹈老师,2008年汶川大地震的幸存者,装上假肢继续开始了她的舞蹈梦。梦想是一个人迷茫的时候,一盏明亮的灯,它会为你指明方向;是在黑夜里枕边的一本书,为你开启黎明;是在每一刻你要放弃的时候,伸向你的一只手,拉你一把,送你一程,让你重新获得动力,永不放弃, 用我们不断的努力,加上我们的勇气,,梦想一定会实现。我要乘着梦想的翅膀,更高,更远的飞翔! 丑小鸭变天鹅当丑小鸭变成天鹅以后……天鹅已经在国家一级动物园里过日子,也成为人们的“偶像”。一天,天鹅看见一只鸭子在小池里游泳,便游过去,骄傲地对鸭子说:“鸭子,你有我美丽吗?”鸭子低下头,“不,我没有你洁白的羽毛。”中午,天鹅看见了蜈蚣,便大摇大摆地走到蜈蚣面前,对他说:“老蜈蚣,你有我美丽吗?”蜈蚣失望地回答:“不,我没有你那美丽的身影。”第二天清晨,天鹅看见正在喊起床的公鸡,便走过去,神气地对公鸡说:“公鸡先生,你有我美丽吗?”公鸡心平气和地对这只骄傲的天鹅说:“我虽然没有你那洁白的羽毛,也没有你美丽的身影,但是我勤劳,会唱歌!”骄傲的天鹅明知顾问:“你,你哪里勤劳啦?”公鸡并没有神气的向天鹅“顶嘴”,而是和气的对天鹅说:“我勤劳,我每天早上起得早啊;会唱歌,我早上都“喔喔”地叫醒要上学读书的孩子!说着说着,它便唱起歌来:“喔喔,小朋友啊,起床啦……”天鹅听了公鸡的这些话后,膛目结舌。今天,天气很热,爷爷说:“我们去游泳吧。”我像小马一样噔噔的去拿游泳衣。爷爷带着我们出发了,不一会就到了。我迫不及待的穿上游泳衣,马上就要跳下去了,奶奶扯着我,一定要我带上游泳圈。我带上了游泳圈走下去了。我进山洞滑梯我滑了下去,吃了好多水。我又来到一个大圆球旁,球是透明的,里里外外看得很明显,我在球里走一步摔一跤,就是站不住,我不玩了。来到大游泳池,大游泳池来了波浪把我翻了下去,但我又浮回了上去。开始游泳了,我双手往两边划,脚往后翘来翘去,水冰凉的很舒服。划着划着我把游泳圈拿掉了游泳,没想到被奶奶发现了,我跳到了小游泳池游泳,这里水位很低,水不冷不热很舒服,我扔掉了游泳圈,想自己游,谁知又被奶奶发现了,奶奶拉着我说:“不游了不游了,我们回家去。”奶奶把我拉走了。一分钟我问爸爸、妈妈一分钟长吗?爸爸、妈妈说:“不长”。我接着问那很短吗?爸爸、妈妈说:“不短”。我听了很奇怪,到底是长还是短呢?爸爸、妈妈告诉我,提前一分钟也许能挽救一个生命,提前一分钟起床,上学不会慌慌张张……。一分钟能干很多事情,例如收拾书包、写口算、讲儿歌等等。一分钟也有干不完的事情,那样的例子太多了。我们要学会节约时间,也要学会利用时间。江苏恩华药业股份有限公司人才培养与储备干部机制管理办法第一章总则第一条、目的建立和完善人才培养机制,通过制定有效的关键岗位储备人才甄选计划以及岗位轮换计划、兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划,合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍,以便建立系统的配合企业战略发展的人才培养机制,为企业可持续发展提供管理与技术支持。第二条、原则坚持外部人才引进与本土化相结合的原则;坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的人才培养方针;坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策,即培养综合型的管理人才和专业型的技术人才。并采取“动态进出”的方式进行循环培养。通过对人才的培养及开发,旨在造就一支德才兼备、高效、稳定的职业经理人队伍。第三条、人才培养目标为了适应企业快速发展与提高核心竞争力的需求,优化企业人才结构,防止可能存在的人才断层,建立能够纵向与横向发展的高素质的企业人才梯队成为我们企业战略发展必须达到的关键指标。第四条、储备干部的定义、分类(一)、定义储备干部指集团各职能部门或分子公司管理岗位与技术岗位的重点培养的后备人才。具体指从人力资源开发培养的角度出发,经过严格审慎的招聘选拔程序,甄选出忠诚度较高、有发展潜力的人才,再通过系列的培训和锻炼,成为在本单位或本部门工作领域具有较全面知识的综合