文档介绍：湖北省信息技术创新与实践活动初赛竞赛手册(初中部分)一、活动介绍同学们,你们将要参加的这个活动叫做“全国中小学信息技术创新与实践活动”(英文简称“NOC活动”),它将带领你们进入一个有趣的领域,在信息技术的世界里,你们可以充份发挥自己的想像力,创作出自己喜欢的作品,让梦想都变成现实。当今世界,以信息产业发展水平为主要标志的综合国力竞争日趋激烈,从基础抓好信息技术“自主创新”人才的培养,是保障中华民族信息技术产业的可持续发展的重要环节。“NOC活动”作为我的信息技术创新成果集中展示的平台,也是信息技术产业和文化产业的孵化器。通过这个活动和交流,既集中了一批国内外富有个性创意和自主创新的作品,同时它也为有作为、有潜力去不断创新的你们提供一个崭新的大舞台。本着“学校学习打基础,创新实践出人才”的理念,“NOC活动”的项目设计,展示了我国开展课程改革和信息技术教育以来所取得的进步。对提高广大师生的信息素养、提倡创新教学、促进文化交流、提升竞争能力、拓展国际视野,向全世界展现中华民族多元文化与积极创新进步的内蕴活力有着极其深远的意义。积极改革教育体制和改进教学方法,大力推进素质教育,培养青少年的创新能力,正是举办“NOC活动”的宗旨。“NOC”活动在国家教育部、国家知识产权局的统一领导下,于2002年在北京人民大会堂启动,先后由北京、广州、西安、深圳、重庆等地政府承办,成功地举办了五届。它引领科技与精神文明交融的发展方向,推动我国信息技术教育的普及,促进青少年课外文化科技创新活动的开展,受到广大师生的广泛欢迎。活动自开展以来,全国共有900多万名师生参加,是我国信息技术教育系统规格高、规模大、面向国际、深具影响的一项赛事。经主办单位研究决定,第六届NOC活动决赛定于2008年7月上旬在我省举行。决赛将由湖北省人民政府、国家知识产权局、教育部关心下一代工作委员会和中国发明协会共同主办,湖北省教育厅、教育部网络科技时代杂志社和教育部信息技术教育杂志社共同承办。二、考核内容(一)基本要求同学们,要想顺利通过考核,你需要在以下五个方面,达到要求:1、能够熟练地识别与获取信息。2、能够高效地存储与管理信息。3、可以用多种方法加工与创作信息。4、可以自如地表达与交流信息。5、有创造性地收集、处理和发布各种信息。(二)考核范围1、七年级七年级的同学,需要掌握以下知识点:1、首先要认识计算机,了解计算机身体的各部分配件及功能。例如观察计算机主机内部主要构件(如CPU、内存条、硬盘等),了解其主要功能和关键性能指标,了解组装计算机的简单技术,在小组合作中尝试设计满足客户需要的装机方案。2、除了计算机硬件,在软件方面,我们应该了解硬件和软件的关系,掌握所使用的操作系统。能够对系统进行简单的维护与管理,能够读懂文件属性中常用的信息,如文件名,文件类别,文件位置,文件大小等,还可以使用资源管理器管理计算机文件,理解计算机系统中的文件夹目录结构和文件管理思想,学会对文件进行批量处理的方法,如备份、转移、删除与恢复等。3、学习一定的文字处理知识,对我们以后的生活和学习很有用。我们要能够使用字处理软件编辑研究性学习报告,体验利用计算机处理文本的优势。4、我们还要学会请计算机帮助自己进行数据处理。能够利用电子表格整理、统计和管理数据,并能根据研究的需要,利用电子表格的公式、函数等功能进行数据分析与处理,辅助研究。5、对于图像信息,我们应该知道:图像有位图和矢量图两种类型,这两种类型图像的特点各有不同;我们还应该初步形成根据需要使用或调整色彩的能力,并了解图像的像素与分辨率对图像质量的影响。最后我们能够使用一种图像处理软件对图像进行色彩、尺寸调整,并能实现简单的特殊效果。6、网络是我们最喜欢学习的知识,不过不能只顾着上网聊天或玩游戏。我们应该知道什么是因特网,因特网对生活的影响。要能够根据特定的资源需求,选择合适的搜索引擎,尝试多个关键词组合的方法,逐渐提高信息搜索的效率。我们还应该了解几种常见的因特网接入方式,了解IP地址与域名、要组件及各部件的主要功能,能试着动手组建小型局域网。理解网络交流给人们生活、学习和工作带来的便利及危机,加深对虚拟信息世界与真实信息世界的相互联系与分离的认识。只要你努力学习,永不言弃,这次考核一定能够通过!2、八年级八年级的同学,应掌握以下知识点:1、能够清楚地了解信息的有关知识,通过实例初步理解数据与信息的区别,初步认识信息的度量单位——比特,了解计算机系统内信息的编码方式,体验二进制对信息共享和传输的意义,了解二进制布尔运算基本法则。2、计算机是我们的好伙伴,我们要经常帮他做清洁,形成定期对计算机进行清理的意识。要知道如何进行磁盘清理、查杀病毒、软件升级等操作,还要了解计算机信息管理中可能存在的漏洞及其威胁,学会简