文档介绍：听说在台湾有很多故事妈妈,您觉得当一位优秀的故事妈妈需要掌握哪些技巧? 答:1、最重要的一招是对自己要讲的故事熟悉、顺手拈来、倒背如流。自己要先被故事感动。表情和语气融入故事中,也可模仿各种声音,让音调有变化,再加上一些简单的手势,让小朋友有新鲜感,才能吸引住他们的注意力。 2、拿着绘本一页一页展示给小朋友看(视线注意前后左右,每一位小朋友都看得到)。 3、可以照书上的文字,为孩子一字一句朗读,慢慢的叙述,但是要避免枯橾(在家预习纯熟)。如果某个情节,孩子有兴趣可加以发挥;冗长的部份可以删除,只要不影响原来的故事架构即可。 4、如很熟悉故事梗概,也可用自己的语法把故事重编讲出来,不必按照书中一字一句叙述。 5、可以试试在讲故事过程中提问,但要注意时间,不要只顾讨论,而无法把故事讲完整。 6、可以自编自导一个新故事。 7、说学逗唱说故事,与现场小朋友互动。 8、利用手偶或结合其它故事妈妈联合表演。 9、利用多媒体呈现绘本。 10、做一件故事衣当故事的背景。 11、选自己最擅长的说演故事的方式(准备一个魔镜,练习面对镜头) 12、巧妙的互换角色,由孩子讲故事给大家听,或用接龙的方式,改编成不同的绘本故事,训练孩子的想象力。 13、讲完故事后,可鼓励小朋友说说感想,或与他们一起利用道具(如布偶、手指偶等)演出,或录下他讲话的影像,不但留下纪念,也可增强孩子的记忆力和语文能力。 14、讲完故事,也可鼓励小朋友一起大声朗读出来,有助孩子听力及语文能力的发展,孩子一旦琅琅上口,自然而然就可记下故事内容。等孩子能理解其中的意义,就会去享受故事及文字、音律的美。说故事现场建议: 1、请“温和地”提醒你的小粉丝:开场时,可明确地告知小粉丝,什么是最棒的“听故事行为”,让他们了解并建立正确的团体秩序。如果是较大的小朋友,已经很清楚规则,却一直想得到你的关注而干扰现场,可以不要理会,一旦他发现你没有任何反应,他就会慢慢地停止干扰;如果你一直响应问题,他会不断地问,你就无法掌控故事的进行了。学龄前的孩子,可能在家没有习惯听故事,不用急着要他立刻乖乖坐好,需要慢慢引导,如果小粉丝有进步,就要甜甜地称赞他,鼓励他。 2、请小粉丝当小助教,帮忙翻书,或按鼠标,或帮忙发小礼物。但要注意,不要让其它人误以为吵闹的小朋友可以当小助教哦! 3、对好动的小粉丝,可请他在旁边当你的小帮手,请他帮你翻书,或是请他在扮演故事中的角色,让他成为“最佳拍档”。 4、不必按照别人说故事方的方式,要有自己的特色与风格。如果强迫自己有样学样,只会让自己说故事的肢体语言耍不