文档介绍：剪纸兴趣小组总结剪纸教学是美术教学中要求极高的一门独立的艺术,要上好它由于工具的限制,,并且儿童剪纸活动不仅能促进儿童的身心发展,同时也让儿童在活动中受到美的熏陶、培养和发展了儿童的创造力,而且还让儿童感受了中国的传统艺术文化,同时他们手部动作的灵活性与精确性有较大的提高,基于这样的出发点,在学校的校本研究开发过程中,我承担了趣味剪纸的教学工作。根据学校安排,剪纸班招收了许多名有一定绘画基础而且爱好剪纸艺术的学生,每周四下午集中上一节课,平时鼓励学生自主练习。今年我从剪纸知识最基础的内容开始,拟订了以下的主要教学内容:单个剪纸、对称剪纸、自由窗花、剪拼画、自由创作等。由于和其它教学时间的冲突,这些教学内容没有全部完成,但是我们的收获还是不少。在整个教学活动里,我始终是以引路人的身份,充分挖掘学生的潜力,发挥他们的想象力和创造力,尊重学生的个性张扬,激发他们学习的兴趣和创作的热情,特别鼓励学生课余坚持练习。把我的剪纸书籍借给他们看,这样既训练了学生的剪纸水平,又陶冶了性情,丰富了课余生活,还培养了学生的毅力。在活动中我还注重对学生审美能力的培养,给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。在整个教学活动里,我都十分注重学生的情感体验,展示他们的作品,只要有一些细小的进步,就及时肯定。经常鼓励学生用自己的作品来扮靓自己的小房间、美化教室、馈赠同学,给各班其他爱好者当小老师,进行展示和宣传。我想,在今后的时间里,我要时时鞭策自己,不要把剪纸仅当工作来完成,要真心地对待每一位学生,把剪纸教学搞得更好。正感慨于时间过得匆匆,一个学期便在不知不觉中渡过。感谢领导对我的信任,让我在本学期承担了手工兴趣小组的教学工作。在本学期的手工活动中,我主要让学生学习扎花,折纸,贴画等手工制作,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。2、学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简单的花,自己动手折一些作品等。3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。4、在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。在本学期的手工兴趣小组活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较低粗心,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。篮球兴趣小组成立一年多以来,在院领导的高度重视和大力支持下,由组长亲自带队,强化训练力度,积极开展各类赛事活动,均取得良好成绩,现将具体情况总结如下:一、基本情况一是小组机构设置篮球兴趣小组共有球员30余名,组长魏清明,内网栏目编制人林永庆;主力球员有魏清明、张映忠、雷宗儒、林永庆、高忠德、张保亮、张佳、陈鹏、符欣欣、陈冠华、李琼冠、臧璐洋、周一心、詹忠诚、林宏君、冯天川、卢明伟等17人。二是加强日常训练制定训练时间表,确定每周一、三、五为重点训练时间,根据球员的实际水平,有针对的开展训练活动100多次,全面普及重点难点知识,不断提高理论和实际相结合的能力。着重“四抓”的训练。“四抓”具体是指:一是抓对抗。有球或无球对抗、速度对抗、弹跳对抗力量对抗、攻守对抗等、重点是一打一的训练。二是抓比赛。除有组织有目的地观看比赛外训练中常有计划地安排一些比赛,如特定规则的比赛,友谊比赛、适应性比赛等。三是抓中锋和核心队员的培养。四是抓投篮命中率。强调训练中任何一样技术训练都应与投篮结合起来,每次训练都安排投篮练习。训练中球队发挥团结合作的精神,积极配合,相互帮助,相互进步,攻坚克难,坚持不懈,训练活动开展十分顺利,达到预期效果。三是积极开展赛事活动为了不断提升篮球队的实战水平和团队合作能力,致力于打造一支技术过硬,团结奋进,能走出去的篮球队,以推动我院兴趣小组的健康持续发展。组建了两级院篮球队,积极开展各类赛事活动,积极参加XX市首届青年文化节比赛和市庆五一篮球比赛等3次,组