文档介绍：湖北省教育科学“十一五”规划课题指南“十一五”期间,湖北省教育科研要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,贯彻“百花齐放、百家争鸣”方针,坚持探索创新、实事求是的精神,努力做到理论与实践相结合,紧紧围绕我省教育事业发展中的重大问题开展研究,为教育行政部门决策提供咨询服务;围绕各级各类教育中的重点、难点问题开展研究,为提高我省学校的办学水平和教育教学质量服务。一、我省教育发展若干重大问题研究科学的教育发展观研究;区域教育发展战略研究;教育与人力资源开发战略研究;教育人事制度改革研究;基础教育均衡发展研究;产业结构调整对人才需求的研究;教育现代化问题研究。二、农村教育问题研究农村教育在促进社会主义新农村建设中的作用研究;城乡教育统筹发展研究;农村教育综合改革研究;农村普及义务教育的程度和质量水平研究;农村税费制度改革后的教育投入保障机制研究;农村义务教育管理体制研究;农村教育与农村社会经济发展关系研究;农村城镇化建设与中小学布局调整研究;弱势群体子女教育问题研究;困难学生资助问题研究;流动人口子女教育问题研究;义务教育学校“标准化”问题研究。三、教育投入与效益研究;教育成本与成本分担问题研究;教育收费问题研究;教育资源优化配置研究;教育投入多元化、多渠道的对策研究;教育投资与教育效益关系研究;义务教育阶段的公平与效益问题研究;民办教育问题研究;社会力量办学的管理机制和发展政策研究;教育资源配置的公平问题研究;义务教育投入的最低保障标准研究。四、高等教育研究高等教育大众化问题研究;高等教育办学理念研究;高校管理体制改革实效和评价研究;高校招生制度改革研究;高校毕业生就业问题研究;研究生教育改革和发展对策研究;高等教育质量监控与保障体系研究;高校教学与科研组织创新研究;高职高专办学模式研究;独立学院管理体制研究;独立学院、高职高专专业建设研究;独立学院、高职高专教材建设研究;大学生心理健康教育研究;新时期大学生思想政治教育创新研究。学校核心竞争力研究;基于完全学分制的人才培养模式的研究;高校毕业设计质量保障与评估指标体系研究;建立人才培养质量科学评价体系与监控机制的研究;大学生代考现象研究。五、职业教育与成人教育研究职业教育发展对策研究;职业教育与劳动力市场良性互动机制研究;职业资格证书制度研究;职业教育体制改革研究;职业教育办学模式研究;职业教育与普通教育的沟通与衔接研究;职业教育课程与教学改革研究;职业学校弹性学制和学分制研究;职业指导与创业教育研究;职业学校学生学习特点研究;农村初中后、高中后短期职业培训问题研究;民族高职院校学生心理健康教育研究;现代远程教育研究;成人高等教育资源整合研究;终身教育问题研究。六、全面推进素质教育研究素质教育理论与实践研究;教育管理人员的专业化问题研究;培养学生创新精神与实践能力研究;科学教育与人文教育关系研究;育人模式创新的理论与实践研究;历史名校的教育传统研究;学生全面发展与因材施教关系研究;示范性普通高中建设研究;高中阶段教育发展研究;青少年科学技术教育研究;中小学考试制度改革研究。七、课程、教材与教学研究;中小学课堂教学体系及模式研究;教学心理研究;当代中小学生学习特点和学习方式研究;课堂教学效果研究;教学设计的理论与实践研究;学生学习困难问题研究;劳动技术教育研究;考试制度改革研究;学习