文档介绍：九年级下册数学教学计划九年级下册数学教学计划学****啦我导语:春暖花开的日子里我们迎来了新的一学期,我们认真准备,我们满怀期待,下面是本学期的数学教学计划:一、教学背景:为了加强课堂教学,完善教学常规,能够保证教学的顺利开展,完成初中最后一学期的数学教学,使之高效完成学科教学任务制定了本教学计划。二、学情分析:这学期我所带的班级仍是九年级1002班兼班主任,基础知识水平较好,成绩较为一般。查漏补缺,特别是多关心、鼓励他们,让这些基础过差的学生能努力掌握一部分简单的知识,提高他们的学****积极性,建立一支有进取心、能力较强的学****队伍,让全体同学都能树立明确的数学学****目的,形成良好的数学学****氛围。三、新课标要求:初三数学是按照九年义务教育数学课程标准来实施的,其目的是通过数学教学使每个学生都能够在学****过程中获得最适合自己的发展。通过初三数学的教学,教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学****数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学********惯,实事求是的态度,顽强的学****毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。四、本学期学科知识在整个体系中的位置和作用:本册书的4章内容涉及《数学课程标准》中数与代数空间与图形和实践与综合应用三个领域的内容,其中第26章二次函数和第28章锐角三角函数的内容,都是基本初等函数的基础知识,属于数与代数领域。然而,它们又分别与抛物线和直角三角形有密切关系,即这两章内容既涉及数量关系问题,又涉及图形问题,能够很好地反映数形结合的数学思想和方法。第27章相似的内容属于空间与图形领域,其内容以相似三角形为核心,此外还包括了位似变换。在这一章的最后部分,安排了对初中阶段学****过的四种图形变换进行归纳以及综合运用的问题。第29章投影与视图也属于空间与图形领域,这一章是应用性较强的内容,它从由物画图和由图想物两个方面,反映平面图形与立体图形的相互转化,对于培养空间想象力能够发挥重要作用。对于实践与综合应用领域的内容,本套教科书除在各章的正文和****题部分注意安排适当内容之外,还采用了课题学****数学活动等编排方式加强对数学应用的体现。本册书的第29章安排了一个课题学****制作立体模型,并在每一章的最后安排了2~3个数学活动,通过这些课题学****和数学活动来落实与本册内容关系密切的实践与综合应用方面的要求。五、具体时间安排1、第一阶段新课时间:2月25日-3月10日主要研究直线与圆的位置关系和圆与圆的位置关系;用圆的知识解决实际问题。第四章《统计与概率》分为两节,主要内容包括:概率的进一步学****和几种统计图。2、第一阶段复****复****时间:3月11日-4月10日复****宗旨:重双基训练,知识系统化,练****专题化,专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳、整理、组块,使之形成结构,使学生掌握每个章节的知识点,熟练解答各类基础题,对每个章节进行测验,检测学生掌握程度。复****内容:实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率、几何基本概念,相交线和平行线、三角