文档介绍：生命奏鸣曲通渭县陇山学校何黎明给下列字注音蠕动黏膜痉挛酣睡呼噜梗阻滞留咣啷心律肺脏麻痹rύniάnjìngluάnhānhῡlugӗngzhìguānglǜfѐizᾁngbì解词蠕动:宛如:奔驰:迫切:痉挛:麻痹:静寂:像蚯蚓爬行那样动。正像;好像。很快地跑。需要到无法等待的程度;十分急切。肌肉紧张,不由自主地收缩。身体某一部分的感觉能力和运动功能丧失,由神经系统的病变而引起的。也比喻失去警惕性。寂静。1、默读课文,说说课主要讲了-----与-----的关系?2、本文的结构有什么特点?划分结构层次,并概括各部分大意,列出提纲。3、再用自己喜欢的方式,读课文,用横线画出2—6段的中心句。并试着为其加上小标题批注在书上。自学提纲:(读·画·思·批8分钟)第一部分(1自然段)总写活着的人各个内脏器官都要发出声音,汇成一支“生命奏鸣曲”。第二部分(2—6自然段)分别从三个方面说明组成“生命奏鸣曲”的乐章。这部分分三层第一层(第二自然段)说明心脏发出的声音与人体健康的关系。第二层(3、4自然段)说明肺脏发出的声音与人体健康的关系。第三层(5、6自然段)说明胃肠道发出的声音与人体健康的关系。第三部分(7自然段)说明人体各种音响组成的“生命奏鸣曲”成为人的生命的重要标志。《生命奏鸣曲》结构提纲人体各个器官奏响生命奏鸣曲(总起)【1】心脏【2】【3、4】发出不同的声音(分述)胃肠道【5、6】生命奏鸣曲非常重要(总结)【7】勤劳的击鼓手---心脏复杂的管乐队---肺脏蠕动的低音部---肠胃