文档介绍：简报巩义市鲁庄镇中心小学★二〇一九年八月一日巩义市鲁庄镇中心小学校本研修活动方案一、指导思想坚持以新课程改革为中心,以教师为研究主体,认真学****贯彻《基础教育课程改革纲要》,大力加强现代教育科学理论学****积极开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。遵循课堂教学逐步实现“惜时增效、轻负高效”,的原则,坚持研训一体的发展思路,遵循教师成长和培养的规律,结合我校实际,将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼,围绕课堂教学,从常规工作做起,从实际中来到实际中去,增强校本教研的针对性和实效性。二、研修目标依据学校内涵发展的需要,我们将进一步深入和完善校本研修工作,立足教研,聚焦课堂,转变教师观念,提升教师执教水平,提高教学质量、切实解决或研究教育教学改革中出现的新问题和新情况,努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型教师队伍,全面提高教学质量,促进学生全面、持续、和谐地发展。三、研修重点1、加强校本教研有关经验材料及各类教育专著的学****以读教育专著为依托,打造“书香校园”。2、交流教学反思。坚持进行教学反思,并进行课后改进自己的教学行为、提高教学能力方面的研究,做到课后有反思,阶段有反思,学期有反思。3、交流教案(包括周前备课的教案),要继续扎实有效的开展周前备课,集体备课活动,进一步改善集体备课的内容和方法,尤其是要探讨作业设计、教学预设,充分发挥集体智慧,备出有特色、讲实效的课。认真开展案例研究,确立以学科教研组为课例研究的实体和中心,以随堂课、研讨课、观摩课为主要范例开展案例研究。4、加强对课标的学****研讨,集中学****新课程的理论,确立新的育人理念,提高认识,提升理论水平。对教学模式的研讨,形成独有的、适合我校的教学模式去推广。5、认真组织开展“精品课”展示活动,如“领导上展示课”、“骨干教师上示范课”、“普通教师上达标课”等系列活动,深入研究教学规律和学生认知规律,进一步深化人才培养模式。四、,需要我们及时总结成功的经验与做法,讨论新问题,研究新对策,因此我们要不断学****提高理论水平。本学年重点学****教育理论以及上级有关文件,领会其精神实质,明确教育改革的指导思想、改革目标及具体要求,使各位教师弄清新课程标准内容,理解学科教学的性质、地位、理念及目标,正确把握学科教育的特点,建设开放而有活力的学科课程。专任教师除参加上级组织的培训和学校的集中学****外,个人有学****研修、提高计划。在教师中开展读书活动,每学期至少细致读一本教育教学书籍。更新教师的知识观、课程观、教师观,全面提高教师实施素质教育的能力和水平。通过校本培训,使教师把学****理解为一种现代生存状态,成为一种自觉的行动。,每周三晚业务学****以“统一主题,集中学****为原则,确保学****有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查。要做到:(1)自学与集体学****相结合;(2)学****与交流心得相结合;(3)自己学****与讲座指导相结合。教师在学****过程中既要有摘记,又要写下教学中的心得体会,学校定期检查,并在学期末进行评比。、业务学****紧密结合起来,从学校和教师的实际出发,通过培训解决学校和教师的具体实际问题,提高教师的教育教学