文档介绍：《普通物理实验(电磁学部分)》课程说课应用电子技术专业课程大纲?一、教材和教学参考资料?二、教学方法手段?三、教学程序设计?五、学情及学习方法指导?四、具有良好的政治素质,德智体美全面发展。具备一定电子理论知识和较强的动手能力,具有电子设备操作、管理、使用、检修、维护、装配的基本技能,具有从事电子产品生产部门的技术改造、产品创新、电路设计、整机调试技能的技术技能型人才。、:具有良好敬业精神,敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动。具有团结合作的意识和品质。遵纪守法,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2. 能力要求:具备基本电子电路分析设计能力与电子整机识图能力;电子仪器仪表检修能力;电子整机调试装配能力。电子产品市场营销能力;具有获取、收集专业技术资料进行综合整理能力。《普通物理实验(电磁学)》是专科应用电子技术专业:(1)专业基础课程。(2)第一门专业实践课程。、课程大纲见习实习毕业设计专业基础课专业核心课专业技能课综合实践高等数学普通物理电路分析模拟电路普通物理实验数字电路电子测量与仪器电子生产工艺单片机技术PLC技术彩电原理(115+225)电子技术实验维修电工考证辅导电子设备装接考证辅导家电维修技术Protel软件训练理工科学生必不可少的一门实践课程。一、、巩固实验规范动手能力合作学习普通物理(电磁学)电路分析电子生产工艺、 PLC技术、单片机等专业核心课实践部分普通物理实验(电磁学)维修电工考证辅导、电子设备装接考证辅导、家电维修技术等专业技能课毕业实习、毕业设计(论文)指导计算机基础及应用数据处理一、、电路分析课程的基本理论知识和概念。。。::正确调试和使用常用仪器。、分析、解决电路故障等问题的能力。:对实验现象进行分析、判断、总结。:处理实验数据,撰写合格的实验报告。培养与提高学生从事科学实验的基本素质。;严肃认真的工作态度。,爱护公共财物的优良品德。,共同探索的合作精神。一、;基本物理量测量;基本仪器的调节和使用;领会怎样做好实验、分析处理数据、书写实验报告掌握物理实验的测量方法、主要仪器设备的使用、常用物理量的测量等,进一步提高学生的实验技能和素养通过综合性和设计性实验的训练,提高学生综合应用多种实验技术、实验方法和实验仪器的能力。(测量误差及数据处理知识(33学时)。学时)。(必开项目个(必开项目77个,选开项目个,选开项目99个),其中基础性实验个),其中基础性实验66个,提高性实验个,提高性实验77个,综合设计性实个,综合设计性实验验33个。个。 1制流电路与分压电路基础选开32伏安法测电阻基础必开33静电场的描绘基础必开2一、课程标准序号实验名称类型要求课时4磁场的测量与描绘基础选开35电子束线的偏转基础选开36示波器的使用基础必开37伏安法测二极管的特性提高选开38用惠斯通电桥测电阻提高必开39低电阻的测量提高选开310交流电桥提高选开35. 课程内容一、课程标准序号实验名称类型要求课时11电位差计的使用提高必开312电阻灵敏电流计特性的研究提高选开313霍耳效应及其应用提高必开314螺线管内磁场的研究综合设计选开315RLC电路的稳态特性综合设计选开316RLC电路谐振特性的研究综合设计必开45. 课程内容一、课程标准一、。。。(实验操作、数据处理、报告书写)。。。。,实验操作、数据处理报告书写各环节逐步纠正,形成规范。、精讲点拨。,自主探究;讨论交流(生-生,生-师;示范指导。