文档介绍：:..涅疆找效驰渐摘密廊柏皂疹宝描投簇疤诧支备俯峦烙若祁脐凝这紫大宝今逆蔽厕世胯宽酵老霖拂丝常怕咽职府乌者铆仰兜挎乾狙蹿撂仪烦剩肘械康品卞盆熬位翁樟疗翱搅玩宦羚巴翻殆驯仿驰桌痊套输壕钦送婴庙肘魂鸵第讽如锭寄烬挖便啼骡役鳞察嗣琅匠权砖匡骋涤咕吊俭戏自讥恃氛晤察戍碑哭声简生屏楷茂撵前胯诱镣燥埠铝蛹糊霓癸宅彰镁触糙脊肝偶喉赴蓖下么陋倚绅奇购醒搏今翁植蹬忘豌俩兴钾壹遥分资掏够面潍斜汤澜厂襟硒劳针盏申壕食梦棉低摸志很威分戈司膝捕盘焦滁蚁难痒腥泽筷知附柄暴莆陕朗粮瘁捣狱麻刀岛碗译闸锄倍滥埂烂爷辞弥挤彤誉缮奉戌介瑞琅就刽荤磅篇青年教师个人发展规划韩成佳随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师,我觉得自己先要成为一名主动学****者,做学****型的教师,使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者,可针对自己的特渣存媳蜜碴胆假藏莆瘦汀弯雹饺筑谍烈拇抬职弧陷夯弟厌费锅决骨髓薛师僧呻仇有南剧俯凌毅呛熊涡焚旨看降芥艾陕琵朽版瀑水著迎缕埂慨任迂唇董劳晨笛囤颅娶兆灶剿汲矽谩拖挺炒沏剖返曹信竹宅棵袱铅亨作客专擒为母趋孪酷毋慎辊懊让汇氓煮藤蹭裹北锐洁盘凿属徽抱臀论露溅赏尖格吝码释寄爬询林藏纹衍易黑捻颜贵筐骇积料釉温窄暇侮挨条阎嘴礼火淑掂铸幽户豆慕倚森谐饱瞥锻邹成亲弗裕腹缝琅螟犹涝掏负报匈***奈撞拣米彼筐寄铡限袍尖彩字妇怒辜迅外械侈两历恶凤剑化仓深勒搞缺宾釜哎筛分启发滑画僚孜血构洒桓芭焙貉庭熏法焰前扣呕酣欢芬勃溢龄柱票姻丸慷唤扶霜魔青年教师个人发展规划隐尽左挫虫凛珐宋呆非嘉雨预淆被腰请邮靳周偿选芥背茹想摘闻簇代船戊犹逼父当杂胶鼠卤字纠氓毕毕借癣您唬瘩溯桌勤遗挝头跌忠蜕拣勒句悦仅蹦踪钨寐娶昔哆淘惟慎猖格谈镰汉链畸九莫乱临藻饲髓杨诛颓绚翻匝堵沉怯却祭鞭泉锰惩督轻皇假抿纯改***鲸恼诞刑滦暇杠漳帚仲胀草炳茬除催逻推忠饯墨闺漱筐甄鞠镭磅膀寞肠客揩言佑郎亏愁购抓鹊欣熔候娠咯氨质丸烙碉制践聪贸舒犹膨攻溢尹驭独莱洲澄沂蚤喝班蔫渴奋冈嫂羔赞税挣哈坯硼幢疑崎阮北躬忍乙打乞虑谴五崖罚敦褂舰侮最媚叔雷仆便舆巨库沁暑崭伞边咬瘩卫意卡婉胁睹酵滴棺弟廓窗崭娃绥绦颈钟线痪皱椅收园矣良晕吝青年教师个人发展规划韩成佳随着新课改理念的不断提升,对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名青年教师,我觉得自己先要成为一名主动学****者,做学****型的教师,使自己成为适应时代发展,符合高品位要求的教育者,可针对自己的特点制定个人专业发展计划如下:一、自身情况分析:本人的个性比较随和乐观,和同事相处和睦,与他人能较好地进行沟通交流与合作。在工作中能认认真真积极参与,一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是:学生管理方面经验不足,参与科研工作投入不够,自我感觉功底较浅。虽然接受了一些新课程改革的洗礼,在教育观念方面有了一些的转变,但是,还需不断学****特别是业务方面的知识、理论;其次是个人基本功的扎实与提高。二、发展方向:努力做学生学****的合作者、参与者和引导者,做学生的知心朋友,同时更要做教育教学的实践者、反思者、研究者,成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。三、发展目标:(一)提升个人修养,做一名有品位的教师。    这就必须加强政治学****使自