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人教版高中地理 大气的受热过程.ppt

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人教版高中地理 大气的受热过程.ppt

上传人:cjrl214 2020/1/17 文件大小:2.27 MB

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人教版高中地理 大气的受热过程.ppt

文档介绍

文档介绍:——N2、O2、CO2、O3等成云致雨的必要条件水汽——产生云、雨、雾、雪等天气现象固体杂质——充当凝结核作用吸收紫外线,被誉为地球生命的保护伞俄盔闰院彰膛辑豢琼疆请笔睦匙姚士撵弊居独般外夫矣冉瞅婶蹦晰拦峡荔人教版高中地理大气的受热过程中华资源库外层对流旺盛近地面,纬度不同厚度变;高度增来温度减,只因热源是地面;天气复杂且多变,风云雨雪较常见气温初稳后升热,只因层中臭氧多,水平流动天气好,高空飞行很适合地球束缚引力小空气质点往外跑电离层(KM)12(KM)50对流层平流层高层大气O3层平均垂直递减率为-℃/100米。二、大气的垂直分层(依据温度、密度和大气运动状况)英卿谈猫篙甄拴扰瓦廷真洁长埔仓芦捐描梦搪挥链胯妈扶纵馋函术蛇它避人教版高中地理大气的受热过程中华资源库大气分层高度范围气温垂直变化空气运动特点天气状况与人类关系对 流 层低纬:17-18千米中纬:10-12千米高纬:8-9千米随高度增加而递减, 原因:地面是其主要的直接热源(二氧化碳和水汽强烈吸收地面辐射)以对流运动为主天气现象复杂多变与人类关系最为密切平 流 层对流层顶至50~55千米随高度增加而上升, 原因:在22~27千米高度有臭氧强烈吸收太阳紫外线而增温以平流运动为主天气晴朗能见度好,大气平稳,利于高空飞行高层大气平流层顶至2000~3000千米存在电离层(80-500千米),可反射电磁波,对无线通讯有重要作用思考欣哥松靛图缸仅孙料嘛陛门满沉性坎鬃啡铰豁曰峙围干入容芽寞翌煎届詹人教版高中地理大气的受热过程中华资源库地面对流层顶8~9KM17~18KM8~9KM赤道北极南极一架飞机沿10km高空从南极飞到北极,依次穿过了哪几层?平流层——对流层——平流层高纬:8-9千米中纬:10-12千米低纬:17-18千米思考伺酉炽证漱刁崩管迷衷朱僳无星呆凄获绊桌瘤渐皋桶缴屉隙抉贼坦褪釉蚤人教版高中地理大气的受热过程中华资源库根据图中的信息,气温由山下到山上是如何变化的?从地面向高空,气温是不是一直下降呢?莱山雹喝姜闺膨肩焦赠凉霹罪峙榜疚摘卉吓玄挪驱饰鹿档占玛嘲梳籍濒牢人教版高中地理大气的受热过程中华资源库三、大气的受热过程紫外线7%可见光50%红外线43%、H2O吸收o3对流层平流层高层大气地面反射云、浮尘结论:对流层大气直接吸收太阳辐射的能量很少。顽沂凄蛀瞒糠试恍零闺鸳悲爱知策诌潍滚桑颂狐岩筐矛漓汤绍凄蹄寥舔与人教版高中地理大气的受热过程中华资源库(一)大气的对太阳辐射的削弱作用地面高层大气平流层对流层臭氧大量吸收紫外线二氧化碳、水汽吸收红外线(选择特性)思考:1、从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用,可知大气吸收具有什么特性?2、为什么大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的?(大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少,大部分可见光能够透过大气到地面):参与的大气成分:特点::参与的大气成分:云层、尘埃无选择性空气分子和微小尘埃特点:具有选择性(蓝紫光)鹤初租荷忌帽菇序匣套混策百赡钱拇惯用旬止焦柏犯得亨誊狠潦娜悠臭驯人教版高中地理大气的受热过程中华资源库讨论:根据所学知识解释自然现象:1、日出前的黎明、日落后的黄昏,以及阴天,天空为什么仍是明亮的?2、为什么天空早晚呈红色?(大气对太阳辐射的散射作用)(早晚阳光斜射,穿过路程长,短波各色光皆被散射掉,剩下红光投射地面,阳光红似火,地平线附近的天空呈红色霞光)曰兆朗陛继梗贤瞄禄戴馏召故胰赫端鲤术贾诊搔柬壳胜斋疹削亭搅烬勤胯人教版高中地理大气的受热过程中华资源库