文档介绍：关心母校——真情建议合作朗读(6分钟)《给校长的建议》主要写了什么?要求:1、小组成员合作朗读,认真倾听。2、读准字音、读通顺句子、读出感情。1、作者向校长提出了什么建议?2、他除了提出建议之外,还说了些什么?3、从中可以看出作者的什么思想感情?要求:读建议书,小组讨论,归纳总结,准备展示。合作探究(7分钟)1、作者向校长提出了什么建议?2、他除了提出建议之外,还说了些什么?3、从中可以看出作者的什么思想感情?1、作者针对学校目前存在的问题,提出了重新开放图书室的建议。2、作者不但提出了自己的设想,还提出了具体改进的办法。3、本文言辞恳切,作者以特殊的方式表达对母校的热爱之情。三、合作学习(7分钟)思考:建议包括哪几个方面的内容?要求:读建议书,小组讨论,归纳总结,准备汇报。建议书的内容:①摆情况:目的是为了引起对方注意;②讲理由:申述建议理由,引起对方思考;③提建议:一般用条款形式提出建议,希望对方如何行动。前两部分内容为铺垫,第三部分才是主体。各部分的内容可多可少,可长可短。为清晰醒目,一般取条款式陈述。当然如果建议不多,也可以不列条款。④结尾:一般写些谦虚的话,如,“以上建议仅供参考”。⑤开头和署名等与其他专用书信的格式相同。建议书格式标题:一般在第一行中间写“建议书”。有的建议书还写上所建议的内容,如例文。称呼:在标题下面一行顶格写明接受建议书的单位名称或个人的姓名,后面写冒号。正文:在称呼下面一行空两格写,转行顶格写。一般先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议。结尾:一般运用感情色彩浓郁的带有鼓动性的语句,提出倡议或希望。不写敬祝的语言。署名和日期。在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。建议书格式标题居中;称呼:(名称称呼或个人的姓名)正文;(第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。 第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。)结尾( 一般运用感情色彩浓郁的带有鼓动性的语句,提出倡议或号召。署名(建议人姓名或建议团体名称)日期建议书格式顺口溜一行题目在中间,二行称呼要顶格,三行问候语空两格,四行正文空两格,最后正文右下角,先写姓名后日期,建议书格式要牢记、要牢记。四、合作学习(6分钟)思考:如果是你,你会向校长建议什么?要求:思考1分钟,小组交流,作好汇报准备。