文档介绍：【初三英语教学工作总结】1501三年级,英语教学,工作总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 《【初三英语教学工作总结】1501三年级,英语教学,工作总结》是一篇好的范文,觉得有用就收藏了,重新整理了一下发到这里[http://]。1501三年级英语教学工作总结三年级英语教学工作总结董丽芳本学期即将结束,结合本人的工作实践,谈谈教学中的点滴体会: 一、营造活跃的学****氛围,激发学生的学****兴趣,能提高教学效率。爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。因此,培养、提高、保持学生的学****兴趣是提高学生学****成绩的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学****兴趣,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学****氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧,激发他们的学****兴趣,从而积极快乐地投入到学****中去。二、创设浓厚的英语学****氛围。 1、用英语来组织教学。我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别,或是教师发号指令让学生参与活动等,都用英语来说,尽可能让学生多听多讲英语,逐步养成英语语言****惯。这样既能增加课堂中学****英语的氛围,又能为学生创造良好的语言环境,增加了听说英语的机会。 2、创设情景,让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种,我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景,利用挂图讲故事,扮演角色等等,让学生得到广泛的语言实践,使课堂增添无穷的乐趣。三、加强学法指导,帮助学生寻找学法规律。在我的英语课堂教学中,范文写作我一般都帮助学生寻找学法规律,使他们能够运用规律,在短时间内,掌握所学的知识,提高学****效率。例如,在教音标/e/时,先出示一些单词,head,bread,ready,steady等,然后逐个读出,要学生听、观察、分析,让他们自己去发现规律,然后再进行小结,得出这些单词中间的字母ea都是发/e/的音。再进行指导,学生就会学会探索发现规律的学****方法,这样,大大地提高了教学效果。四、关注学生的学****状况. 英语作为一种语言要多在实际中运用,因此,除了课堂练****外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。因此,我在每个班都设了英语领读员