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小学生守则演讲稿.doc

上传人:1294838662 2020/1/20 文件大小:49 KB

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小学生守则演讲稿.doc

文档介绍

文档介绍:小学生守则演讲稿小学生守则演讲稿篇一《小学生守则演讲稿》小学生守则演讲稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我叫xxx,是一年级一班的学生,我演讲的题目是《学****日常行为规范,做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!”这些声音时时在校园内响起,,成为大家学****的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。播种一种行为,收获一种****惯;播种一种****惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为****惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学****小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明****惯,,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。小学生守则演讲稿篇二《小学生行为规范演讲稿》小学生行为规范演讲稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们大家好。我是三年级一班的陈XXXC。首先,说一下《》这句话,我是这样理解的,俗话说;,每个人在浩如烟海的知识空间里都只能学****到其中的一小部分。特别是我们这些还处于人生学****起步阶段的孩子,更应该具有谦虚的学****态度。我在家里听父母的话也尊重父母,在校外我遵守交通规则,我还会提醒周边的同学也不让他们闯红灯,在校园里我们应该见到老师问声好,我们看见果皮纸削应该主动捡起,在商场里我们看见老人或残疾的人应该伸出手去帮助他们。我们还可以帮助贫困山区上不起学的孩子,给他们捐一些钱让他们上学用。当我们遇到挫折和失败时应当不灰心不气馁,遇到困难努力克服,在人生道路上都会遇到困难,困难本身并不可怕,可怕的是丧失了克服困难的勇气和信心,应该以坚强的意志去面对生活中遇到的各种挫折,不经历风雨如何能见彩虹,我们坚决不向困难低头。我的讲演结束了,谢谢大家。小学生守则演讲稿篇三《新版的中心学生守则的演讲稿3篇》大家好!我叫xxx,是一年级一班的学生,我演讲的题目是《学****日常行为规范,做文明小学生》。以下是小编给大家分享了新版的中心学生守则的演讲稿3篇。希望对你有帮助。新版的中心学生守则的演讲稿篇一各位老师、各位同学,我是初二x班的xxx。新的一学期开始了,新的征途中,我们肩负着许多责任,中学是我们学****知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期,所以更加要注意自己的行为规范。纪律和规则是我们平时工作、学****和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该做什么。但是,如果我们总在一种被要求的环境下学****和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。作为初中生的我,自觉遵守中学生日常行为规范,为人真诚、坦率,诚实守信,礼貌待人,热爱集体,同学之间团结互助,遵规守纪,讲普通话,使用礼貌用语,勤奋学****能吃苦耐劳,保持谦虚谨慎,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为,收获一种****惯;播种一种****惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。从而,我们可以知道:行为变成了****惯****惯养成了性格,性格决定了命运。我们不能依靠别人,养成好的****惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己,那么你就有了一位最好的老师。尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为,古人曰:一日为师,终身为父。可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重

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