文档介绍：贾峪镇楚村小学教师楚丽丽用教育精彩自己的人读书交流汇报会尊敬的各位领导、各位老师:大家好!非常感谢学校领导为我们搭建这样一个交流的平台。一次读书交流会,更是一场心灵的盛宴。我所学、所领悟到的也只是些点滴的皮毛、冰山的一角。在这里,也只能将自己的所感、所想,做一下粗略的梳理,供大家探讨、学习。教师的工作状态忙繁烦凡盲茫(一)分享《苏霍姆林斯基》一、做一名有方向感的教师教育单位也是事业单位,每一个教师一跨入教育队伍,便拥有一份工作又拥有一份事业,这实在是一件很美妙的事。(一)分享《苏霍姆林斯基》一、做一名有方向感的教师人生最糟糕的境遇是,在没有答案的选择中永远地迷失,在没有答案的选择中不断地消耗有限的生命的能量。懂得珍惜你的拥有,不要抱怨你的没有, 懂得牢牢把握今天,就会得到更好明天。(一)分享《苏霍姆林斯基》一、做一名有方向感的教师当你投入地工作的时候,你就会感受这份工作的意义和乐趣,正像你投入地恋爱时,会觉得恋人是那么可爱,连那些缺点,也一并为你所疼,为你所爱。工作是人生的又一个伴侣。(一)分享《苏霍姆林斯基》二、做一名有约束感的教师站在教师队伍里,首先要感谢学校领导依然热切地盼望你成长,等着你成熟;感谢你的学生依然亲切的呼唤你,把你当作真正有学问的老师。约束来自于外界;约束感存在于内心。(一)分享《苏霍姆林斯基》三、做一名有责任感的教师教师的存在特征,注定同普通人不一样,也只有这“不一样”。教师才能在精神的世界里保持特立独行的清醒与尊严。对学生最大最好的责任感,就是尽快地发展自己,使自己成长为一名成熟的、具有专业水准的教师。(一)分享《苏霍姆林斯基》四、做一名有奋斗感的教师一个教师要想做到杰出无比的程度,或许需要点天分,需要后天环境等各种因素,但是要成为一名骨干教师,成为一定范围、一定领域里有成绩和名望的人,则人人都可以通过自身努力与奋斗达到。(一)分享《苏霍姆林斯基》四、做一名有奋斗感的教师青年教师五年内成长的“三个一百”,即上一百堂教研课,写一百篇教学文章,辅导一百个特长学生。坚持五年能给你带来一个全新的教育人生。