文档介绍：2009河南省招教考试试题1、由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种()。 A、直觉性道德情感体验B、形象性道德情感体验 C、想象性道德情感体验D、伦理性道德情感体验 2、有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生()。 A、缺乏正确的道德认识  B、缺乏良好的情感 C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式 3、学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化济”是()。 A、道德动机B、道德评介 C、积极的道德情感D、道德行为习惯 4、“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。 A、道德认识B、 C、道德动机D、道德意志 5、一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,这主要表明道德情感的()功能。 A、选择功能B、鉴别功能 C、动力功能D、陶冶功能 6、经过动机斗争,道德的动机战胜非,道德的动机这主要是()的过程。 A、道德认识B、道德情感 C、道德意志D、道德行为  郑州市公开招聘教师考试一一,单选择()1、1806年出版的----标志着教育学已经开始成为一门独立的学科。A、《大教学论》B、《普通教育学论》C、《教育学》D、《新教育大纲》()2、“教学相长”最早出现在我国的------著作中。(二七区)A、《论语》B、《师说》C、《学记》D、《劝学篇》()3、最早提出班级授课制的是------(新高区)A、巴班斯基B、夸美纽斯C、凯洛夫D、赫尔巴特()4、推动教育学发展的内在动力是---的发展。A、教育规律B、教育价值C、教育现状D、教育问题()5、小宝活泼好动,乐观灵活、精力旺盛,但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力,小宝属于-----气质类型。A、粘液质B、胆汁质C、多血质D、抑郁质()6、利用图片、图表、模型、幻灯片等进行直观教学称为------(管城区)A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、动作直观()7、教学的基本任务是------。A、使学生掌握基础知识,形成基本技能、技巧。B、发展学生智力,培养学生能力。C、发展学生体力,提高学生的健康水平。D、使学生养成良好的思想品德。()8、小明既想参加演讲比赛,锻炼自己,又怕自己讲不好,被人讥笑、这时他面临的心理冲突是-----。(郑东区)A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突()9、--------《中华人民共和国义务教育法》颁布规定“国家实行九年义务教育”。(新高区)A、1985B、1995C、1986D、1992()10、在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的管理课程是----A、综合课程和分科课程B、学科课程和活动课程C、地方课程和学校课程D、显性课程和隐性课程二,多项选择()1、知识学习的过程-----(管城区)A、知识准备B、知识理解C、知识巩固D、知识复习E、知识运用()2、课程现代化的代表人物----A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、克伯屈E、()3、长时记忆的主要编码形成-----A、图象记忆B、声像记忆C、按语义类别D、以语言的特点为中介E、主观组织()4、教育目的明确了教育者的----A、发展方向B、现在阶段C、发展结果D、发展进程 ()5、班主任应该树立崇高的威望,影响班主任威信形成的因素有-----A、权力因素B、情感因素C、才能因素D、品格因素()6、影响人的身心发展的主要因素有----A、遗传B、环境C、教育D、成熟E、人的能动性()7、我国儿童和青少年的道德评价发展,一般经过----A、评价他人---评价自己B、从结果---动机C、从片面---全面D、从自律----他律E、从他律---自律()8、布置作业时,教师应当遵守的要求是------A、作业内容要符合教学大纲B、作业分量要适当,难度要适当。C、要向学生提出明确的要求。D、经常检查和批改E、作业内容要有代表性。最好买一本〈招教宝典〉看看   2006年教师资格认定中学教育心理学考试试卷一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填在题干的括号内。),个体的遗忘曲线变化进程是() ,以便突出本质属性的方法称为() ,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征 表明儿童认知水平处于() .