文档介绍：布局谋篇之画面组合法一、解题 1、什么是布局谋篇?布局谋篇就是在审题立意、选材之后,对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。二、链接中考:明确中考作文“结构”评分的标准结构严谨条理清晰结构严谨:分段合理有头有尾,衔接紧凑,过渡自然,前后一致,首尾呼应。条理清晰:文章脉络清楚,叙事、说理有层次。常见中考中运用的文体:记叙文体!三、常见记叙文体结构布局方式特点1、先抑后扬式:文章前部分写人、事、景、物时,先用曲解或嘲讽、冷漠的态度去表现它和否定它,最后达到褒扬它的效果(如《阿长与山海经》)2、画面组合式(片段组合式):根据表达主题的需要,选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文,也叫“镜头组合法”(如《春》)3、整体叙述式:完整地把一件事情叙述完。写清楚事情的起因、经过、结果(如《走一步,再走一步》)4、时空承接式:按照时间的顺序,记叙和描写某件事情或某个主题,表达某种情感。(如《乡愁》),说说画面组合法结构布局的优点。温暖就在生活中心灵的冷暖关系着你、我、他。体味心灵温暖,用热诚对待生活,便能闻到生活的芳香。温暖的灯光每天放学回家总有些晚,从教室楼梯口到家门口还有一段又黑又窄的路。每次,我总能看到母亲专门为我安装的那盏灯准时亮着,这明亮的灯光,仿佛在告诉我家人在等我回家。从此,我不再害怕那又黑又长的路。因为,有母亲的一盏灯为我亮着。看到母亲为我拉亮的温暖的灯光,我的眼睛湿润了,那是母亲温暖的爱啊!温暖的微笑她是仅教了我们两个月物理课的老师。虽不美丽,也不高大,但她有一颗热诚的爱心,她用这颗心温暖了我们。一次小测验,我不小心错了一道应用题。课间,她走到我的课桌前,微笑着指正我的错误。从此,我不再讨厌物理课,不再讨厌去她的办公室。因为,那里有一位热诚的老师,她总会给我一个温暖的微笑。温暖的泪水一个初冬的早上,我一人走在昏暗的路上。一个软软的东西,垫在我的脚下。我捡起来,一看是个小包,便揣进怀里。到了学校,打开小包,让我大吃一惊:5000元人民币!我从来没有拿过这么多钱。我急忙来到老师的办公室,郑重地交给了老师。当天下午,一个乡村老爷爷带着一个年轻人来到学校办公室。老师叫我去见他们,老人一把拉着我,含着满眼泪水说:“孩子,俺太感谢你了,太感谢你了!”原来,这是老人家一年的收入,来城里想买一辆三轮车,不小心丢了,急得从县城到家里,找了三遍,也没有找到。我一个小小的举动,使得老人感到人间的温暖,我心里也充满了阳光。父母的悉心关照,师长的亲切关怀,陌生人的真诚感谢,使我的心里热乎乎的,让我更热爱生活。2、例文点评:结构方式:画面组合法(小标题式)(1)化大为小。(2)开头总提,结尾总结。总分总,层次清晰。(3)三件事由近到远,“温暖”两字统揽全文,点明主旨。都撷取了具体细节(灯光、微笑、泪水)表现主题“温暖”。每个片段末尾扣题点题。(让我收获了什么,感受了什么。)五、文章修改: 真实的故事(原稿)一   我爸爸是一个为人正直、敢于碰硬的人,但他为了他的儿女们却放下自己的面子,不得不去求人。(这一段指出了爸爸性格中看似矛盾的两个方面,“但”字说明重心放在后一方面。本段具有控制这部分内容走势的作用。)那一年,为了给我姐姐找个工作,他到处求人,好不容易才找到有决策权的张局长家。他说,整个冬季,他先后十几次到张局长家里去送礼,请求他接受我姐姐。(这一句中两个“他”分别指代不同的人,容易带来理解上的困难,应修改)为了能见上张局长的面,他每次都是一大早就赶到张局长家门口。冬天天冷,为了驱寒,他不停地走动着,搓搓双手,哈哈热气。(这个细节,很有生活气息,写得很形象。)一有人从楼上走下来,他连忙低下头,侧着身子。(这个细节抓住了送礼者的心理,很典型。)好不容易等到张局长家开门了,我爸爸连忙走进去。张局长的爱人看见我爸爸又来了,心里很不耐烦,语气生硬地说:“老黄,你怎么又来了?有什么事到办公室去找张局长嘛!”我爸爸嗫嚅着,陪着笑脸,只好把气愤和尴尬吞到肚子里去。(以上描写扣住了第一段的表达重心。)二   我爸爸对待自己十分严格,生活上十分节俭。   常常是清晨他就出发了。他肩上扛着一大捆,一只手向上,手指散开按着它,另一只手提着一小捆——他准备去县城给客户交货。   下车后,他总是买一个烙饼,吃完后就又扛着大捆提着小捆快步往前赶。只要扛得动,他从不请车,就为节约三块钱。直到中午时,他才急急忙忙赶回家吃饭——他是不会在餐馆里花钱吃饭的。(这一段所选材料突出了中心。)