文档介绍：早读策划书早读策划书篇一:***早读活动方案南曹金伯利希望中学“***早读”活动方案“一日之际在于晨”,美好的一天从早读开始,早读的***、高效决定了一天学****状态,为帮助各班营造***、高效的早读气氛,经研究,我校举办“***早读”活动,望各班根据活动要求,创造性组织本班早读,为同学搭建好***释放自我的舞台。***斗志就是成就我们一生的金钥匙。2.***、阳光其实是生活的一种选择,***成就梦想。,好的开始是成功的一半。用早读的***开启精彩纷呈的一天。4你走的有多远,不在于你走的有多快,:1、高度专注,学思结合,早读有紧张感,有***。2、激发同学们一天的活力,培养同学们积极向上的人生态度。3、提高各班早读效率,培养快速、***早读的优秀****惯。4、打造各班的凝聚力、荣誉感,践行班级主流价值观。三、组织架构:组长:王浩副组长:各段段长、副段长成员:各班班主任早读辅导老师四、活动方式:1、班主任做好学生的宣传、发动、激励培训,创新班级早读组织评价方式。2、值班领导负责给各班量化,邀请早读辅导老师参与调研指导。3、每天早上值班领导把量化结果公布到黑板上,各段评出一个“***早读”优秀班级。后两名班级第二早读时间由段长带领小组长去优秀班级学****4、各班以早读紧张度、***为标准,班级划分区域,评出早读待优区。五、评价标准:1、要求同学们口要述、心要记,心口合一才是最好的状态。2、找到最适合自己的早读方式。站要直、坐要正。3、深入理解记忆内容,说普通话,读音标准。4、读书时目标意识强烈,语速最快、声音最大、精力最集中,有紧张感,班级整体氛围好。5、要求辅导老师把早上的背诵目标、分层次要求板书到黑板上,从6:10-6:50、六年级6:10-6:45为***早读时间,最后十分钟评比,辅导给各组量化打分,评出“***早读”最优小组一名,各组评出“***早读”最优个人一名。计入班级量化积分。南曹金伯利希望中学2014-3-:早读策划书篇二:班级早读策划书能源与安全工程学院策划书策划者:09级采矿2班为了提高09级同学英语四级的通过率以及考试通过率,学院09级年纪分会组织学院09级各班级开展晨跑晨读活动,旨在培养同学们的学****热情并创建良好的学****风气。为此,09级采矿2班特书写此策划书用来规范同学们的学****行为与方式。活动目的:,:2010年周一至周五早6:30至7:15活动地点:晴天:南校足球场室外、教室雨天:南校足球场主席台、教室活动口号:团结、奋进、坚持活动流程:晴天:,并通知本人错误的地方雨天:,并通知本人错误的地方活动后期工作::早读团策划书南充职业技术学院早读团策划书南充职业技术学院早读团早读团意义:1.