文档介绍：学前儿童美术教育第一阶段基础测验一、单选1、依据艺术形象存在方式,美术是一种()(分数:2分)    :A。2、自由画教育运动的领导者是()(分数:2分)    :A。3、美术教育的特殊目的指的是美术作为一门特殊的,它的教育对人发展的独特贡献。()(分数:2分)    :B。4、根据学前儿童具体基础和接受能力,区别对待,使每个学前儿童都能在自己的基础上得到到最好的发展,是学前儿童美术教育的()(分数:2分)    :C。5、下列说法中不属于学前儿童美术教育的方法的是()(分数:2分)    :C。6、大约从5岁到7岁左右,是儿童的形象思维发展最敏感的时期。这一时期是儿童画发展的()(分数:2分)    :B。7、关于艺术起源最古老的理论是()(分数:3分)    :A。8、下列说法中不是学前儿童美术教育的意义的是()(分数:3分)   、创造能力的发展 :D。9、将儿童美术教育从过去重技术训练的功利立场转到重视儿童艺术的创造性和表现性上的的是()(分数:3分)    :A。10、儿童创造力如不注意培养,便有丧失的危险,丧失的原因中不包括()(分数:3分)    :D。第二阶段基础测验一、单选1、早期儿童不是见猫画猫,而是对原物作大幅度修改后看上去极为为简约约的现象。这是因为(分数:2分)    :D。2、学前儿童早期手工制作的意图多为()(分数:2分)    :A。3、2—4岁属于学前儿童手工发展阶段的()(分数:2分)    :A。4、艺术批评采用的形式是()(分数:2分)    :B。5、艺术最主要、最基本的特征是()(分数:2分)    :A。6、美术教育史上第一个个发现了儿童绘画画,给儿童绘画以崇高地位的人是((分数:2分)   。西泽克 〃欧文标准答案是:C。7、下列属于实践性原则的实施要点的是()(分数:3分)    D.?尊重学前儿童的个别差异标准答案是:A。8、儿童与自然结成一种相互依赖的生态关系是在()(分数:3分)    :B。9、透明画画和和展开式式的画,相当普遍的应用是在((分数:3分)    :D。10、线的构成练****通常()(分数:3分)    :A。第三阶段基础测验一、单选1、美术的核心在于()(分数:2分)    :A。2、在教学过程中,设立以教师为中心的教学情境,严密机械的教学步骤,对学前儿童作出肯定定或否定的评价。这种做法(分数:2分)    、自发性丧失,兴趣和创造力减弱,潜能受到限制和扼杀标准答案是:D。3、教育者应该是一个园丁,他的职责和任务就是把儿童的潜在能力发挥出来,按照特定的程程式和形态使之逐步演绎出来。这种方法是(分数:2分)    :B。4、把儿童绘画的发展期分为为涂鸦期——象征期——_定型期——写实期,,四个时期的是(分数:2分)    :B。5、1岁半至4岁之间属于儿童画发展中的()(分数:2分)