文档介绍：主讲人:夏丽娜
单位:东朱阳小学
五年级语文上册
第十课嫦娥奔月
教学目标:
知识能力目标:
能正确,流利有感情的朗读课文,复述故事的内容;
学会本课出现的生字词;
过程与方法:
通过谈话导入新课,设置悬念,激发学生的阅读兴趣;
精读课文,通过人物的语言来抓住人物的内心和人物的性格特征;
让学生发挥想象空间,嫦娥飞上天后的情景。
情感价值目标:
通过本文的学习,感受嫦娥心地善良,培养学生学习嫦娥心地善良,舍己为民的优良品质。
教材分析
教学重难点:
读懂课文,感受文中人物的品质,学习嫦娥心地善良,舍己为名的优良品质。
教学方法:讲授法,谈话法,欣赏法,自主合作探究式法,问题讨论法。
教学准备:
嫦娥奔月的大量图片,嫦娥奔月的教学课件,课外神话故事资料。
教学过程
(一)谈话导入,揭示课题
师:请同学们把课下收集到的关于嫦娥奔月神话故事的资料说下?
同学们交流自己搜集到的内容
播放事先准备好的课件,让学生观看嫦娥奔月的大量图片,提出疑问,图片上的这位仙女姐姐是谁?她在干什么的?
让学生观看图片,进行交流。
板书课题:嫦娥奔月
学生齐读课题
读完课题让学生质疑
嫦娥姐姐住在哪里呢?她为什么要奔月?
让学生带着疑问去读课文。
(二)快速读课文,学习里面出现的生字词。
(1)学生首先自读课文,把刚才的质疑搞清楚,读准里面出现生字的字音,读通句子,联系上下文,理解词语的意思。
学生带着问题,按自己喜欢的方式自由朗读课文
巡视学生自读情况,给学生及时纠音。
播放课文朗读的录音
让学生认真听,听出节奏性
录音播放完后
让学生再次朗读课文。
大屏幕出示本课出现的生字词
奸诈贪婪宝剑时值中秋迫不及待
威逼焦急敬重翻箱倒柜洒满银辉
点名让学生朗读出示的字词
根据读的情况及时纠正
出示重点词语的意思:
奸诈贪婪:奸诈,虚伪诡诈;贪婪,贪得无厌,不知足。
迫不及待:急迫的不能再等待。
接济:在物质上援助。
周旋:与敌人较量,相机进退。
师:课文读两遍了,大家的疑问解决了没有?
引导学生明白:嫦娥,后羿,旁蒙三个人物之间的关系是?
解决疑问:嫦娥为什么奔到月亮上去?
(三)理清文章的脉络,了解其大意
(1)师:同学们读了课文,点名让学生简要说下故事的内容是什么?
(1)让学生进行分组讨论,然后让每小组派个代表说说故事的内容。
根据学生的发言,适当进行板书:
接着大屏幕出示故事的主要内容:
这篇课文述说的是美丽善良的嫦娥为使老百姓免于受害,吃了长生不老药升天奔月的故事,意境优美,情节动人。
指名让学生再次分自然段试读课文,教师给予适当点评
让后让学生试着给课文分段,理清每段的段落大意
学生交流讨论后总结:全文共分8个自然段,可分为三段:
第一段(1,2自然段);将后羿为民除害,射掉了九个太阳。
第二段(3,6自然段):讲嫦娥为了老百姓不受苦吃下仙药,飞到月亮上去了。
第三段(7,8自然段):讲人们想念嫦娥,期盼团圆。
(4)让学生分段再